5.3 善用法律 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第五课 做守法的公民 5.3 善用法律 1.认识依法维权的途径和方法，提高运用法律的能力； 2.要善于同违法犯罪行为作斗争，增强应对违法犯罪的能力； 3.学会做一名社会主义法治的崇尚者、遵守者和捍卫者，提高社会责任感和正义感。 自学导航 1.遇到侵害怎样依法求助？ 2.诉讼的含义、地位、类型？ 3.为什么我们要与违法犯罪作斗争？ 4.青少年如何做到有勇有谋，应对违法犯罪？ 自学指导： 请大家仔细阅读课本P57-62页，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间3-5分钟。 ◆ 你对此事的看法是什么？ 一天，中学生小华从超市出来，门口的报警器突然鸣叫起来，保安让小华再次通过报警装置，报警器仍然鸣叫。保安就将小华带到走廊询问，并强迫小华脱下衣服接受检查。因没有发现任何物品，保安才让小华回家。事后经查，小华的妈妈曾在这家超市给她买了一双旅游鞋，因超市消磁器出现故障，旅游鞋没能消磁，导致报警器鸣叫。 ◆如果你是小华的朋友,你会怎样帮助他讨回公道？ 商场保安的行为是违法行为，侵犯了小华的名誉权 帮助小华寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益 一 遇到侵害 依法求助 ①要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 怎样依法求助 ◆遇到类似情形,你会怎么应对？ 黄某是一名高三学生，平时学习成绩很好，但在高考前夕，其弟被李某打伤。黄某纠集几个人将李某打成重伤。结果，黄某因故意伤害罪受到法律的制裁，其读大学的愿望也化为泡影。 镜头一 某村3户农民与村委会签订了橘园承包合同，当年获利颇丰。有的村干部看着眼红，想毁约。村民按照相关法律的规定，同村干部据理力争，维护了自身的合法权益。 镜头二 一 遇到侵害 依法求助 ②可以通过法律服务机构来维护合法权益，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 怎样依法求助 知识链接 法律服务机构 法律援助中心 法律服务所（站） 律师事务所 公证处 解释法律问题 代写法律文书 帮助出主意 解决涉及法律的问题 熟悉法律的专业人士 解释法律问题、当顾问 处理涉及法律的事务 打官司、当辩护人 专门的证明机构 证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历等情况的真实性和合法性。 法律援助可预约“上门” 拨打“12348”咨询专线 经济困难无力支付法律服务费用又要打官司讨回公道““弱者的保护神” 一 遇到侵害 依法求助 6 姜辉今年13岁，父母离婚后，判给了爸爸。没想到他爸爸在离婚后染上了赌博，酗酒，后来夜不归宿。到了姜辉读书的年纪，不让姜辉上学还经常无缘无故就打姜辉，无论姜辉怎么求饶也不能摆脱父亲的打骂。在法律服务站的帮助下姜辉爸爸答应不再打骂姜辉，但他父亲并没有付诸实践，仍然不让姜辉上学，而且变本加厉的打骂姜辉。姜辉想提出控告，那么他可以向哪些机关进行控告？ 一 遇到侵害 依法求助 怎样依法求助 公安局 人民法院 人民检察院 ③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。 我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 7 诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 一 遇到侵害 依法求助 诉讼的含义 诉讼的地位 ④诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。我们可以使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 适用范围：如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 怎样依法求助 诉讼的含义、地位、适用范围 国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。 俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决争议案件的活动。 人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 行政机关 如各级政府 一 遇到侵害 依法求助 诉讼的类型 1 2 3 我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 总结：1、遇到侵害，依法求助 有勇有谋 应对违法犯罪 二、有勇有谋应对违法犯罪 思考：如果你遇到这种情况你会怎么做？为什么？ 同违法犯罪作斗争 同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。P60 3.为什么要有勇有谋应对违法犯罪？(原