6.2 做负责任的人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

八年级上册《道德与法治》 6.2 做负责任的人 1 运用你的经验 在以下情境中，你会怎样做？ 情境一： 办黑板报时，其他的同学付出的更多，老师表扬你黑板报办得好。 情境二： 买早点时，店主多找了钱给你。 情境三： 看到有人驾车撞人后逃逸。 情境一:我会如实向老师反映情况，说自己只是一 名协助者。 情境二:我会将多找的钱退还给店主。 情境三:我会记住车牌号,拨打“ 110”报警，救助被撞的人并拨打“ 120”。 班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小龙听了，也想试试。 你放心,我们几个会帮你拉选票。选上班委以后,我们有什么事情,你可得帮我们。 负责班委工作,会占用你一部分学习时间,对你的学习造成影响。本来你的成绩就不拔尖,何必凑这个热闹?” 负责班委工作也许会减少你和朋友一起娱乐的时间,可能会让某些同学感到不满意。作为班委,你得坚持原则,办事公道,但有的同学可能不会理解和支持你,甚至还会抱怨。对于这些,你能承受吗? 小龙同学 小龙爸爸 小龙妈妈 听了老师、同学、妈妈、爸爸的说法，小龙陷入了沉思。 我选择的责任是什么？ 选择参加班委竞选。 如果承担这个责任，我可能付出什么？ 付出时间和精力，可能影响自己的学习；可能被同学误解,和同学的矛盾可能增加；做错事情可能会受到老师和同学的批评；等。 如果承担这个责任，会对我有什么帮助？ 长才干,培养能力，增强与他人沟通的能力，获得成就感,获得老师的赞扬和同学们的尊重，等。 有没有哪种选择不需要付出代价？ 没有。 代价：承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而责备，甚至受到处罚。 回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新知识和新技能 、赢得他人的尊重和赞许等。 1、承担责任的代价与回报 面对责任你是如何选择的？ （1）对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。 对于自己可以选择的责任，我们应该怎么做。 （2）义无反顾的承担起应有的责任。 正确评估 作出选择 承担责任 ①对于可以选择的责任，作出最合理的选择义无反顾地担当起应负的责任。（P71-3） 2、怎样做一个负责任的人？ 共和国勋章获得者——黄旭华 　　他隐姓埋名几十年，为我国核潜艇事业奉献了毕生精力，为核潜艇研制和跨越式发展作出卓越贡献，在某次深潜试验中，他置个人安危于不顾，作为总设计师亲自随产品深潜到极限。荣获国家科学技术进步奖特等奖和“全国先进工作者”等称号。 ‹#› 1.你觉得黄旭华承担了什么责任？ 2.国家赋予黄旭华的责任他能推卸吗？ 3.黄旭华是怎么做的？ 观看视频，思考以下几个问题： 我承担 我无悔 ①对于可以选择的责任，作出最合理的选择义无反顾地担当起应负的责任。（P71-3） 2、怎样做一个负责任的人？ ②自觉承担非自愿选择的责任，不言代价与回报地履行社会责任。（P72-1） 如何正确对待生活中不可推卸的责任？ ①改变我们对待自己应该做的事情的态度； ②我们要把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。 ③做到：我承担我无悔。 思考： 1.他们身上都有哪些优秀的品质？ 2.他们的行为具有哪些社会意义？ ① 高度的社会责任感，不言代价与回报的奉献精神； ②敬业、友善、勇敢等良好的道德素质； ③爱国主义情操。 他们的行为不仅帮助了他人，还使社会上充满了正能量，激励更多的人向他们学习。 共和国勋章获得者——袁隆平 　　他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交水稻技术体系，为我国粮食安全，农业科学发展和世界粮食供给做出杰出贡献，荣获国家最高科学技术奖、国家科学技术进步奖特等奖和“改革先锋”等称号。 ‹#› 共和国勋章获得者——于敏 　　他二十八载隐姓埋名，填补了中国原子核理论的空白，为氢弹突破作出卓越贡献。他荣获“两弹一星”功勋奖章、国家最高科学技术奖等崇高荣誉，盛名之下保持一颗初心：“一个人的名字，早晚是要消失的，能把自己微薄的力量融进强国的事业之中，也就足以欣慰了。”他是于敏，“共和国勋章”获得者。 ‹#› 英雄——是一个民族最闪亮的坐标 　　在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人，正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。 ‹#› ①对于可以选择的责任，作出最合理的选择义