内容正文:
估 算
北京版 四年级上册
教学目标
学生通过合作探究发现、总结和应用除法估算的方法。
01
03
02
培养学生分析、判断能力,和在生活中运用数学的意识。
培养学生勇于探索尝试,能主动地发现创造,以及自主、自信、团结协作的优良品质。
新知导入
口 算。
160÷40=
4
880÷20=
44
630÷70=
9
960÷80=
12
新知导入
估 算。
320÷79≈
560÷82≈
235÷30≈
438÷70≈
4
7
8
6
80
80
240
420
新知导入
你 知 道 吗?
估算一般要用“四舍五入”法。
新知讲解
小梅步行平均每分钟走55米。走完泸定桥大约用几分钟?
全长267米
新知讲解
小组合作学习
要求:
1、说说你怎么想,再列式计算。
2、先估算,再计算。
新知讲解
267 ÷ 55= (分)
求需要几分钟,就是求267中有几个55米,用除法计算。
新知讲解
267 ÷ 55
我把被除数和除数同时看大一些:
250
50
≈ 5(分)
267 ÷ 55
300
60
≈ 5(分)
我把被除数和除数同时看小一些:
答:小梅大约5分钟走完大桥。
新知讲解
267 ÷ 55=
算 一 算
2 6 7
2 2 0
)
55
4
4 7
4(分)…… 47(米)
4+1=5(分)
答:小梅大约5分钟走完大桥。
和估算结果一样呀!
新知讲解
说一说:刚才我们是怎样估算的?
要先分别求出被除数、除数的近似数,使求出的两个近似数可归结为表内除法口算。
新知讲解
1、赛马的速度大约是松鼠的多少倍?
赛马的最高速度可达77千米/时
松鼠的最高速度可达19千米/时
77 ÷ 19 ≈
答:赛马的速度大约是松鼠的4倍。
80
=4
20
4
新知讲解
2、宇宙已经存在138.2亿年了,地球的年龄也有46亿年了。宇宙的年龄大约是地球年龄的几倍?
138.2 ÷ 46 ≈
答:宇宙的年龄大约是地球年龄的3倍。
150
= 3
50
3
课堂练习——基础题
( )里最大能填几。
40×( )<378
70×( )<412
37×( )<280
25×( )<135
9
5
7
5
课堂练习——基础题
估 算。
326÷42≈ 623÷19≈
407÷83≈ 898÷57≈
8
30
5
15
课堂练习——基础题
一把钥匙开一把锁。
估计984÷32的值为( )。
A 40 B 30 C 20
A
课堂练习——基础题
一把钥匙开一把锁。
估计608÷28的值为( )。
A 30 B 20 C 2
B
课堂练习——基础题
先估算,再计算。
816÷71= 746÷38=
11…… 35
≈11
≈20
19…… 24
8 1 6
7 1
)
71
1
1 0
1
7 1
3 5
6
7 4 6
3 8
)
38
1
3 6
9
3 4 2
2 4
6
课堂练习——基础题
学校师生共884人准备去秋游。
限乘36人
限乘24人
1)全部乘大客车,需要几辆?
(先估算再计算)
884÷36=
24(辆)…… 20(人)
880
40
=22
24+1=25(辆)
答:需要25辆。
8 8 4
7 2
)
36
2
1 6
4
1 4 4
2 0
4
课堂练习——基础题
学校师生共884人准备去秋游。
2)全部乘小客车,需要几辆?
(先估算再计算)
884÷24=
36(辆)…… 20(人)
880
20
=44(辆)
36+1=37(辆)
答:需要37辆。
8 8 4
7 2
)
24
3
1 6
6
1 4 4
2 0
4
课堂练习——提高题
如果先乘坐20辆大客车,剩下的乘小客车。至少需要几辆小客车?
6+1=7(辆)
(884-20×36)÷24
= 164÷24
= 6(辆)…… 20(人)
答:至少需要7辆小客车。
课堂练习——拓展题
列车通过一座270米的大桥,从车头到车尾共用3分钟。已知列车的速度是每分钟10