6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

6.1走近老师 1、教师的职业特点是什么？ 2、时代发展对教师提出的新要求？ 3、风格不同的老师产生的原因？ 4、如何正确对待风格不同的老师？ 学习目标： 3 一支粉笔，两袖清风， 三尺讲台，四季耕耘。 上述言论谈到的是哪种职业？ “老师”最初指年老资深的学者，后来把教学生的人也称为“老师”。明清以来，一般称教师为“先生”。直至19世纪末，中国现代教育奠基人何子渊等将西学引入中国，创办新式学校后，便开始在《学生操行规范》里面明确将教师称谓定义为“老师”。但绝大部分学生约定俗成将“先生”改称为“老师”，则是从国民政府时代开始，并一直沿用至今。 说课：这次我要进行的难点教学设计的课题是：理解【手性分子】的概念 3 了解老师的职业 4 大家知道“老师”一词的由来吗？ 你认为教师是一个怎样的职业？ 了解教师职业 春秋时期，“有教无类” “因材施教”“循循善诱” 近现代，提出主张教育培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。 中国第一位老师--孔子 人民教育家--陶行知 当代，致力于帮助大山中的女娃考上大学，走出大山，决不放弃任何一名因贫困而上不起学的学生，风雨无阻25年。 感动中国教师--张桂梅 思考： 从时间维度上看，教师这个职业具有什么样的特点？ 特点：教师是一个古老的职业。 了解教师职业 全国高校黄大年式教师团队代表： 你们好！来信收悉。你们在教书育人、科研创新等方面取得了可喜成绩，我感到很高兴。 希望你们继续弘扬优秀教师的高尚精神，当好学生成长的引路人，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、全面建设社会主义现代化国家不断作出新贡献。 教师节即将来临，我向你们、向全国广大教师致以节日的祝贺和诚挚的祝福！ --2021年9月8日 思考：1.从习主席的话中，可以看出教师的职责是什么？ 院校专业学习 获得教师资格证 教育实习 招聘面试 岗前培训 在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 1、教师职业的特点p61： （1）教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 （2）在现代社会，教师已发展为一种专门的职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 新时代，新教师 过去 现在 老师的工作发生了什么样的变化？ 感悟人生 探究分享 万能的老师 网上流传这样一个段子： 老师（班主任）=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人 +搬运工+收银员+学者研究者+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员…… 看完这个段子，你有什么感触？ 新的时代，对教师提出了哪些新的要求？ 老师是块砖，哪里需要哪里搬 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 2、时代对老师的新要求 如何看待教师这一职业 1、教师作为教育工作者，是人类文明成果的主要传承者之一。 2、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 3、今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 4、老师是我们学习的指导者和成长的引路人。 板块二 风格不同的老师 请以“我喜欢___________的老师，因为Ta________________，值得_______。”这样的句子，说说你心中喜爱的老师是什么样的。 比较各自喜欢的老师在风格上的差异。 3.你如何看待这些差异？ 阅读教材P63探究与分享，讨论以下问题： 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 16 (1)说说自己喜欢的老师，并举例说明喜欢这位老师的原因。 (2)请同学们分组讨论，我们应该如何面对风格不同的老师呢？学生讨论后教师总结并出示P64“方法与技能”。 (3)自我反思。引导学生反思自己在与老师交往的过程中，有哪些方面需要改进。 风趣幽默 学识渊博 科学严谨 每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 1.接纳不同风格的老师 无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。 2.尊重不同的老师 19 职业 面对风格不同的老师 承认老师的差别 发现不同风格老师的优点 了解老师教育行为的目的 寻找共同之