内容正文:
识谱练习一
小星星
1=F
2
4
1 5 5 6 6 5 —
4 3 3 2 2 1 —
5 4 4 3 3 2 —
5 4 4 3 3 2 —
1 5 5 6 6 5 —
4 4 3 3 2 2 1 —
1 3 2 4 3 5 4 6 5 7 1
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1 2 3 4 5 6 7 1
Do Re Mi Fa Sol La Si Do
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你知道咱们中国有多少个民族吗?
你能猜出下面图片各是描绘的哪个少数民族吗?
多姿多彩的各民族
新疆维吾尔族
多姿多彩的各民族
云南傣族
多姿多彩的各民族
蒙古族
多姿多彩的各民族
朝鲜族
多姿多彩的各民族
藏 族
多姿多彩的各民族
苗 族
你听过哪些歌唱
咱们祖国的歌曲呢?
彩色的中国
这是一首抒情的少年儿童歌曲,
它以少年儿童打开地图册时所产生的
联想为题材,进而抒发了孩子们热爱
祖国大好河山的思想感情。
创作背景
你能说说
中国为什么是
“彩色”的吗?
演唱的基本要求及姿势
1.要求:自信并富于感情的歌唱。注意肢体随音乐的律动,并能很好的把握音乐各构成要素,使歌曲更动听。
2.姿势:坐姿端正,站姿沉稳,重心下沉,肩颈放松,两眼平视,表情自然,感情充沛,精神饱满。
这首歌多处出现休止符,生动地表现了 孩子们翻看地图册时的内在情感动态,形成了一种声断气连的艺术效果,好象孩子们看到地图册时的那种时起时伏的思绪,又好象孩子们看到祖国地图册时那种时而外露、时而内在的喜悦之情。高潮在第二乐段的第一句,它表现了孩子们注意力的重点在台湾,也表现了孩子们对祖国统一及对海峡两岸人民的团聚寄予了深切的希望。演唱时注意声音要轻盈柔美, “轻轻打开”、“看到了”这些词语要唱得传情、入神。神、情、意要结合好,才能表现出爱国 之情。
1、歌曲的曲式结构?
2、每个乐段应用怎
样的声音、情
感来演唱?
歌曲由A、B两段构成的二部曲式:A段应用活泼轻快的声音来表达少年儿童的好动、好奇、善于遐想的特点;B段节奏放缓,同时有了小调色彩,歌曲在这里形成了高潮。
常见的演唱形式:
独唱:由一人独立演唱。
齐唱:由两人或两人以上同时演唱同一曲调
轮唱:由两个或两个以上的声部先后模仿演
唱同一旋律。
合唱:两个声部以上的歌曲,每个声部由两
人或更多的人演唱。
领唱:由一人或数人引领众人齐唱或合唱的
部分。
1、我们把这首《彩色的中国》唱得很美,那你们希望我们彩色的中国什么颜色可以再多一些,什么颜色可以再少一些呢?
2、那么怎样就能使你们喜欢的颜色更多呢?
作业
背唱歌曲 《彩色的中国》
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