6.2 共筑生命家园 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

二十大报告：推进美丽中国建设，协同推进降碳、减污、扩绿、增长 “我们要推进美丽中国建设，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展。” 中国共产党第二十次全国代表大会16日上午在人民大会堂开幕。习近平代表第十九届中央委员会向大会作报告。 在“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”这一部分，习近平提出，加快发展方式绿色转型。加快推动产业结构、能源结构、交通运输结构等调整优化。实施全面节约战略，推进各类资源节约集约利用，加快构建废弃物循环利用体系。完善支持绿色发展的财税、金融、投资、价格政策和标准体系，发展绿色低碳产业，健全资源环境要素市场化配置体系，加快节能降碳先进技术研发和推广应用，倡导绿色消费，推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式。 共 筑 生 命 家 园 第六课 建设美丽中国 ①树立节约意识、环保意识，自觉践行低碳生活方式，弘扬塞罕坝精神，为建设美丽家乡、美丽中国作出自己应有的贡献。 ②培养自学能力、理解能力、分析和解决问题的能力、归纳概括能力、公共参与能力和学科核心素养。 ③正确认识人与自然的关系；理解坚持人与自然和谐共生的原因与措施；知道当代中国的发展共识；了解坚持走绿色发展道路的做法；懂得“绿水青山就是金山银山”的道理。 ★1.为什么要坚持人与自然和谐共生？ ★2.怎样实现人与自然和谐发展,建设生态文明? ★3.怎样坚持走绿色发展道路? 4、为建设美丽中国，青少年应怎样？ 自学 导航 饮酒·其五 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 天星桥（节选） 梁衡 这是一种多么美妙的有机的结合。你看石临水巧妆，极尽其态，因水而灵；水绕石弄影，曲尽其媚，因石而秀；而这树呢，抱坚石而濯清流，展青枝而吐绿云，幻化出一团浓烈的生命。这种生命的力量和美感充盈在这条不大的山谷之中，令你流连忘返，回肠荡气。 运用你的经验 阅读诗文，你能想象到怎样的生活图景？ 《饮酒·其五》展现了悠然自得的生活图景。《天星桥》展现了大自然的美好画面，体现了人渴望与自然融为一体的生活图景。 你认为上述两幅图景蕴含着怎样的共同意境？ 两幅图景蕴涵着人与自然和谐共生的共同意境。 观看视频、图片，你有什么感受？ 地球是我们唯一的家园，美好家园需要我们共同建设 一，坚持人与自然和谐共生 2022年国际发生的自然灾害 汤加火山爆发 巴基斯坦洪涝 全球极端高温 新冠疫情反复 猴痘扩散蔓延 1.为什么要坚持人与自然和谐共生？ ①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机做出的智慧选择。 新冠在全球范围内爆发 气候变暖，物种濒临 冰川融化，海平面上升 自然类界为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。 ②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件： 名言赏析 天人合一 道法自然 恩格斯 我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。 ——恩格斯 ③人与自然相互依存，共生共荣。 自 然 人 类 相互依存 共生共荣 说一说：你是如何理解人与自然和谐共生的？ 动态中的平衡 发展中的协调 进取中的有度 多元中的一致 纷乱中的有序 当人类过度开发和利用自然时 过度开采地下水 造成地面塌陷 过度开采煤矿 煤矿坍塌造成事故 ④人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 自然对人类的报复 总有人想征服自然，做自然的主人。然而恶果…… 极端天气频繁 生态系统破坏 气候变暖，物种濒危 病毒威胁 毁林开荒造成水土流失土地荒漠化 滥挖矿山导致农田重金属污染 如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 ④人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规律。P82 4 3 ④人类开发和利用自然，必须遵循自然规律。如果我们对自然一味地索取，必然受到它的惩罚。 ③人与自然相互依存，共生共荣。 ②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件；作为自然的一部分,人类要为开发和利用自然做出必要的补偿和修复。 2 1 1.为什么要坚持人与自然和谐共生？P81-82 ①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机做出的智慧选择。 生态兴则文明兴，生态衰则文明衰 17 伦敦“杀人雾事件”