第一单元 歌唱祖国 ——歌唱彩色的中国 课件　 2022—2023学年人音版初中音乐七年级上册

彩 色 的 中 国 第一单元 歌唱祖国 安家坡中学：李婵娟 创 设 情 境，感 受 音 乐 播放歌曲《祖国妈妈》 伴着优美的歌声让学生律动走进音乐教室 师 生 问 好 1 2 3 4 | 5 — | 师 :同学 们 好, 1 5 0 | 6 3 0 | 生：您好 您好, 5 4 3 2 | 1 — || 老师 您 好. 问题导入 刚才大家听到的是一首以什么体裁为主的歌曲呀 ？歌名叫什么呀？歌词表达了一种怎样的情感呀？你还知道有哪些爱国歌曲吗？ 师生互动：它是一首以颂歌体裁为主的爱国歌曲，表达了孩子们对祖国妈妈的热爱之情！ 爱国歌曲还有《歌唱祖国》、《祝福祖国》、《我和我的祖国》、《祖国你好》等等 小提琴或钢琴对你算得了什么呢？你的喉咙就是一种“乐器”，只要你愿意使用它，它的音乐就比世界上任何小提琴的音色都要美。 ——匈牙利作曲家，音乐教育家柯达伊 导语 我 相 信，你 最 棒 歌 唱 的 基 本 要 求 自信、富于感情地歌唱。注意协调身体运动，学习歌唱的基本技能，使歌声更加悦耳动听。 歌 唱 的 基 本 姿 势 坐姿端正，站姿沉稳， 重心下沉，肩颈放松， 两眼平视，表情自然， 感情充沛，精神饱满。 运 用 柯 达 伊手 势 进 行 发 声 练 习 注意声音连贯，气息平稳。 ¾　　5 3 1｜5 3 1 || mu ma 带着问题聆听《彩色的中国》 轻轻打开地图册，我第一眼就看到了彩色的中国，碧绿的是平原，金黄的是沙漠，长长的是长江，弯弯的是黄河，宝岛台湾像小船在东海上漂，神州处处好，神州处处好，我爱你啊彩色的中国。神州处处好，神州处处好，我爱你啊彩色的中国。 出示问题 1、这首歌曲的主题思想是什么？音乐的情绪是怎样的？ (这是一首少年歌曲表达了孩子们对祖国大好河山和中华文化的热爱之情。情绪是，优美地，欢快地)。 2、歌曲采用的是什么的演唱形式。 （齐唱、合唱） 3、速度如何？ (中速、亲切地) 4、在地图册中展现了一个怎样的”彩色中国？ （碧绿的草原、广袤的沙漠、万里长江和滚滚黄河） 5、乐曲结构应如何划分？ 【二段体: A(四个乐句)+B(六个乐句)】 彩色的中国 轻轻打开地图册，我第一眼就看到了彩色的中国，碧绿的是平原，金黄的是沙漠，长长的是长江，弯弯的是黄河，宝岛台湾像小船在东海上漂，神州处处好，神州处处好，我爱你啊彩色的中国。神州处处好，神州处处好，我爱你啊彩色的中国。 难 点 节 奏 练 习 3 4 XX X O X XX XX X - XX X -- 教 师 范 唱 学生小声随琴模唱（要求：神、情、意结合好， 才能表现出爱国之情并要掌握音准） 自 主 学 唱 歌 曲 齐唱、难点教唱 要求:口、 耳、 手相结合 思考：老师的的演唱形式是什么？ 思考：你们的演唱形式是什么？ 师 生 合 作 演 唱 歌 曲 方法： 你先我后、你强我弱 分 组 比 赛 说明：分五组进行，每七人为一个单位进行演唱比赛，获得一等奖的将奖励一朵太阳花。 评价: 自评、互评、总评 掌 握 节 奏 的 基 本 特 点 三拍子指挥图示： 注意感受、体会抒情性 三拍子歌曲的节拍规律： 富有情感地、轻盈地、柔美地。 节奏特点：强　弱　弱。 学生 自主 为此歌曲 创编手语 要求：分六个小组进行讨论创编，每组最少需要两个动作 展示：每组创编完之后进行才艺展示 综合：把每组创编的动作串连起来，随音乐伴奏进行整体表演 师生合作随音乐做手语表演 思 考 谈感受（各抒己见） 学了这首歌之后，根据歌曲内容和地图册你想到了什么？你们希望我们“彩色的中国”什么颜色多一些，什么颜色少一些吗？我们应该怎么做呢？ 问 题 陈 述   中国有56个民族，30