2.1.2胶体课件2023-2024学年上学期高一化学鲁科版（2019）必修第一册

第2课时 一种重要的混合物---胶体 元素与物质的分类 (1)概念：将一种(或多种)物质分散到另一种物质里所形成的体系，称为分散系 （2）分类：根据______________________可以将分散系分为______、______和______。 分散系 任务0： 预习自测 分散质微粒直径的大小 浊液 溶液 胶体 2 情境体悟 PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt.cn PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/ 科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/ 化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/ 地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/ 烟、云、雾 “云雾润蒸华不注，波涛声震大明湖”是赞美泉城济南趵突泉美景的佳句，其中“云雾润蒸华不注”描绘的景象是由于趵突泉水面上发生的液化现象形成的；“波涛声震大明湖”则形容了泉水喷涌时产生的声音的响度非常大。 5 1.宏观辨识与微观探析：辨识溶液、浊液及胶体，比较分析三种分散系的本质区别，认识胶体的重要性质。 2.证据推理与模型认知：能初步学会收集实验证据。基于证据进行分析推理，能解释证据与结论之间的关系。 3.科学精神和社会责任：能用胶体的性质解释生活中的事实，体会科学精神和社会责任。 学习目标（核心素养） KNO3溶液 泥土悬浊液 氢氧化铁胶体 碘化银胶体 宏观特征： 溶液：均一、稳定 浊液：浑浊、不稳定 7 任务1：寻找胶体 生活中的胶体 丁达尔效应 寻找胶体 可用丁达尔现象确定胶体 任务2 当可见光束通过胶体时，能在胶体中形成一条明亮的“通路” 思考1：你能辨别出胶体吗？   10 任务2：走进胶体内部 溶液 胶体 浊液 1nm 100nm 分散质微粒直径 胶体：分散质微粒直径在1～100nm之间的分散系 散射 丁达尔效应的本质： 为什么胶体有丁达尔效应，而溶液没有？ 12 【活动1】怎样分离溶液、胶体和浊液？你的依据是什么？ 过滤，利用分散质微粒的大小不同 13 三种分散系微粒的分离 半透膜：孔径小于1nm， 滤纸：孔径大于100nm， 浊液无法通过。 溶液可以通过，胶体和浊液无法通过。 半透膜的应用 血液透析、人体肾脏 细胞膜、蛋白膜、羊皮纸、鸡蛋内膜、羊皮纸、动物肠衣、玻璃纸、胶棉薄膜等都属于半透膜。 定义：用半透膜把胶体中的离子或分子分离除去的方法。 胶体的净化--渗析 【活动2】原理应用，思考怎么除去胶体中的杂质离子？ 1、“纳米材料”是粒子直径为1～100 nm(1 nm＝10-9m)之间的材料，纳米碳就是其中一种，若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中，所形成的物质：①是溶液　②是胶体　③能产生丁达尔效应　④能透过滤纸　⑤不能透过滤纸　⑥静置后会析出黑色沉淀。正确的选项有(　　) A．①④⑤ B．②③④ C．②③⑥ D．①③④⑥ B 课堂检测 胶粒粒径小，表面积大，能吸附某种带电荷的离子，从而形成带电微粒。 胶体的稳定性介于溶液和浊液之间，在一定条件下能稳定存在 1.介稳性 胶体性质 ①胶粒带同种电荷(主要原因）