内容正文:
书
《质量与密度》章节测试题
◆ 数理报社试题研究中心
(说明:本试卷为闭卷笔答,答题时间60分钟,满分100分)
题 号 一 二 三 四 总 分
得 分
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.密度对自然万物和人类社会都有重要的意义,下列有关密度的说法
错误的是 ( )
A.为了更好地适应生存环境,很多水生生物的密度与水的密度接近
B.一钢瓶中充满氧气,用掉一半后,瓶中氧气的体积不变,密度变小
C.密度是物质的一种性质,不同种类的物质密度一定不同
D.大江大河奔腾到海的过程中,泥沙因密度比水大不断沉降形成冲
积平原
2.你留意过吗?购买的水萝卜放置一段时间后,萝卜会变“糠”,但是
看上去和新买时没什么两样,只是变轻了.下列说法错误的是 ( )
A.变“糠”后,萝卜的密度不变
B.“变轻了”说明萝卜的质量变小了
C.萝卜的体积没有发生改变
D.萝卜变“糠”了是由于萝卜在放置过程中蒸发脱水造成的
3.使用已调节好的托盘天平称量物体质量,加最小砝码时指针偏右,
取出最小砝码时指针偏左,则可使横梁恢复水平位置平衡的正确操作是
( )
A.在右盘中加砝码 B.在右盘中减砝码
C.将横梁上的平衡螺母向右调节 D.将标尺上的游码向右移
4.(2023·东台校级期中)下列选项中为实验室4种不同规格量筒的
局部图,如果需要一次性较准确量出100g密度为0.8×103kg/m3的酒精,
选择哪一种规格的量筒较为合适 ( )
5.某同学用天平称量物体质量,用了10g、5g和1g砝码各一个,游码
放在0.1g处横梁正好平衡;结果发现原来物体和砝码的位置放反了,砝码
被放在左边,而物体被放在了右边,该同学打算从头再做一遍,另一个同学
说,这样也可以,那么另一位同学所讲的正确读数为 ( )
A.16.9g B.16.1g C.15.9g D.15g
6.(2022·扬州)小明想用天平称出20g水,先用正确的方法测出空烧
杯的质量,如图1甲所示,然后在右盘中增加20g砝码,接着向烧杯中注入
一定量的水,指针位置如图1乙所示.接下来的操作应该是 ( )
A.向左调节平衡螺母 B.向左移动游码
C.用滴管向烧杯中加水 D.用滴管从烧杯中取水
7.在调节好的托盘天平的左右两盘分别放体积相同的3个甲球和2个
乙球,天平恰好平衡,则一个甲球与一个乙球的密度比为(球均为实心)
( )
A.2∶3 B.3∶2 C.1∶1 D.无法确定
8.现有甲、乙、丙三个小球,它们的体积之比为1∶2∶3,质量之比为
3∶2∶1,制作三个小球的材料都相同,只知道小球有可能是使用密度为
ρA =2g/cm
3的材料A制成,也可能是使用密度为ρB =5g/cm
3的材料B
制成,则下列说法正确的是 ( )
A.若甲球是实心的,则乙球可能是实心的
B.若甲球是实心的,则丙球一定是空心的
C.若甲球是空心的,则乙球可能是实心的
D.若甲球是空心的,则乙球和丙球中最多有一个是实心的
9.小张用天平(量程为0~200g、分度
值为0.2g)和烧杯制作“密度计”,将水和待
测液体加至“标记”处,如图2(a),用天平测
量出空烧杯、烧杯和水、烧杯和液体的总质
量分别为50g、100g、m,在图2(b)中画出
ρ-m图像.下列说法正确的是 ( )
A.该密度计可鉴别密度差异不小于0.005g/cm3
B.若装入待测液体低于标记,读出的密度值偏大
C.图(b)中的图像是一条曲线
D.该密度计量程为0~3g/cm3
10.(2022·河南)小丽在乒乓球比赛中获得一枚金牌,她想测出该金
牌的密度.她先用天平测出金牌的质量m1,然后将金牌浸没到装满水的溢
水杯中,溢出的水流入质量为m2的空烧杯中,测得烧杯和溢出水的总质量
为m3.已知水的密度为ρ水,则金牌的密度为 ( )
A.
m1
m3
ρ水 B.
m1
m3-m2
ρ水 C.
m3-m2
m1
ρ水 D.
m3
m1
ρ水
二、填空题(每空1分,共19分)
11.夏天气候炎热,小明为了解暑将一杯凉开水放入冰箱速冻成冰,这
杯水凝固成冰后质量 、密度 .(选填“不变”“变大”或
“变小”)
12.近年来,我国在科技领域取得了重大成就.“奋斗者”号载人潜水
器在马里亚纳海沟成功下潜坐底深度10909米,到达海底后,它携带的一
颗备用螺丝钉的质量 (选填“增大”“不变”或“减小”).“歼-20”
战机机身是用强度较高、密度 (选填“较大”或“较小”)的新型合
成材料制成的.
13.(2022·广安)小杰把天平放在水平实验台上并将游码归零,发现
托盘天平的指针如图3甲所示,此时他应该将天平平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.在测量过程中,当天平平衡时,所
用砝码与游码的位置如