2.5 角的度量（一）（同步练习）-四年级上册数学北师大版

北师大版四年级上2.5 角的度量（一） 一、认真思考，谨慎填空 1. 量出下面角的度数，并回答问题。 ∠1＝　 　°，是　 　角。（填“锐”或“钝”。） 2. 在一张1：5的照片上，量得三角形的一个内角是25°，这个内角实际是　 　°． 3. 量一量，右面梯形中的∠1是　 　度，∠2是　 　度． 4. 如图，我们的学习伙伴小精灵知道∠1=65度．如果不用量角，你知道∠2是　 　度、∠3是　 　度． 二、火眼金晴辨对错 5. 钝角比锐角大。(        ) 6. 如图，∠1＝∠2。(        ) 7. 两个锐角不可能拼成平角。(        ) 8. 用一个5倍的放大镜看一个60°的角，看到的角为60°。(        ) 9. 老师在黑板上画的40度的角比你在纸上画的40度的角要大得多．( ) 三、认真推敲，正确挑选 10. 下面说法正确的选项是_______． A．用三角板能画出37°角 B．用三角板能画出任意度数的角 C．用量角器只能画出比180°小的角 D．用量角器能画出270°的角 11. 已知，，那么，一定不是（       ）。 A．锐角 B．钝角 C．直角 D．平角 12. 量角器使用正确的是（       ）。 A．    B．    C．        D． 13. 用一副三角板不能拼出的角有（　　） A．120゜ B．75゜ C．135゜ D．145゜ 14. 分针从12：15走到12：45，是围绕钟面中心旋转了（　　） A．90° B．120° C．180° D．360° 四、综合运用，解决问题 15. 如图，已知∠1=35°，求∠2的度数？ 16. 看下图已知∠1＝60°，求∠2、∠3和∠4的度数。 17. 已知∠1＝30°∠4＝90°求∠2、∠3和∠5各是多少度？ 18. 已知∠1=61度，求∠2、∠3、∠4． 19. 量出如图所示六边形每个角的度数，你能发现什么？ 20. 如图是一张长方形纸折起来以后的图形．其中∠1=50度，你能知道∠2是多少度吗？ 21. 按要求画出指定的角 一个95°的角                  一个40°的角 一个130°的角                一个170°的角． 学科网（北京）股份有限公司 $$