内容正文:
平方差公式
年 级:八年级 学 科:数学(人教版)
学校
1
学校有一块边长为a米的正方形草坪,经统一规划
后,南北方向减少2米,东西方向增加2米. 改造后
得到一块长方形的草坪. 改造后面积是否有变化?
情境导入
2米
a米
a米
(a-2)米
(a+2)米
2
S正方形= a2
S长方形=(a+2)(a-2)= a2 -2a +2a- 4=a2 - 4
答:改造后草坪的面积比原来小4平方米.
情境导入
a米
a米
(a-2)米
(a+2)米
3
计算下列多项式的积,你能发现什么规律?
(1) (x+ 1)(x-1) = ________________
(2) (m+ 2)( m-2) = ________________
(3) (2x+ 1)(2x-1) = ________________
上面几个运算都是形如 a+b的多项式与形如a-b的多项式相乘,
则 , (a+b)(a-b)= a2 -ab +ab-b2 =a2 -b2
对于具有与此相同形式的多项式相乘,可以直接写出运算结果:
(a+b)(a-b) =a2 -b2
探究新知
m2-4
x 2 -1
4x2 -1
4
计算下列多项式的积,你能发现什么规律?
(1) (x+ 1)(x-1) = ________________
(2) (m+ 2)( m-2) = ________________
(3) (2x+ 1)(2x-1) = ________________
(a+b)(a-b) =a2 -b2
规律:
等式的左侧:两数的和与这两数的差的乘积
等式的右侧:这两数的平方差
探究新知
m2-4
x 2 -1
4x 2 -1
5
符号语言: (a+b)(a-b) =a2 -b2
文字描述: 两个数的和与这两数的差的积,
等于这两数的平方差.
特别提醒:相同项的平方减去相反项的平方.
a和b可以是数字、单项式或多项式.
归纳
平方差公式
6
你能从几何图形的角度来说明平方差公式吗?
思考
a
b
a
b
b
(a+b)
(a-b)
7
你能从几何图形的角度来说明平方差公式吗?
思考
a
b
(a+b)(a-b)
______________ = _______ — ________
a2
b2
(a+b)
(a-b)
=
-
a
8
典例精析
例1 运用平方差公式计算:
(1) (3x+2)(3x-2) (2) (-x+2y)(-x-2y) (3) (-4-a)(4-a) (4) (n-2m)(-2m-n)
分析:在(1)中,可以把3x 看成a ,把2看成b, 即
(3x+2)(3x-2)= ( 3x)2 - 22
(a+ b)(a - b)= a2 - b2
g
3x是一个整体,应加上(),即( 3x)2结果为9x2
解:(1) (3x+2)(3x-2) = ( 3x)2 - 22 =9x2 -4
9
典例精析
例1 运用平方差公式计算:
(1) (3x+2)(3x-2) (2) (-x+2y)(-x-2y) (3) (-4-a)(4-a) (4) (n-2m)(-2m-n)
分析:在(2)中,可以把-x 看成a,把2y看成 b, 即
(-x+2y)(-x-2y)= ( -x)2 - ( 2y)2
(a+ b)( a - b)= a2 - b2
解: (-x+2y)(-x-2y)= ( -x)2 - ( 2y)2 =x2 -4y2
10
典例精析
例1 运用平方差公式计算: