第5课 第二次工业革命（趣味课件，共58张PPT）-【乐学课堂】2023-2024学年九年级历史下册同步优质课件（统编版）

长安街 中央电视塔 故宫 鸟巢 美轮美奂的夜景 一、大革命爆发的 电灯 1931年10月21日,全美同时熄灯一分钟，是为了纪念三天前去世的伟人----爱迪生! 那天夜晚,连自由女神高举的火把也熄灭了，这一刻美国仿佛又回到过去，这才能感受到爱迪生伟大！ 2 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第5课 第二次工业革命 3 学习目标 知道第二次工业革命的重大成就：电力方面的重大发明、内燃机和交通工具的发展、化学工业和新材料； 理解第二次工业革命的影响 通过对第二次工业革命的学习，使学生逐步形成崇尚科学的意识，树立不畏艰难、勇于实践创新的科学态度 课标要求 通过电的利用，内燃机与汽车、飞机的诞生等史实，了解第二次工业革命；理解工业革命带来的社会进步和社会问题 4 发起国：美国德国 特点 标志：电力的广泛应用 动力1 能源1 发明大王 知识点链接 知识点链接 知识点链接 能源2：石油 动力2 1 2 3 1 2 知识点链接 知识点链接 知识点链接 知识点链接 1 2 3 1 2 积极影响 一战爆发 1 消极影响 消极影响2：环境污染 知识点链接 知识点链接 知识点链接 19世纪六七十年代——19世纪末20世纪初 电气时代 电力的应用(新能源、动力) 内燃机的发明(交通工具—汽车、飞机等) 现代化学工业的产生(诺贝尔发明现代炸药) 促进了生产力的发展， 资本主义由自有资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡 特点 第二次 工业革命 影响 科学研究同工业生产紧密结合 课堂小结 第二次工业革命 二次科技革命的比较 比较内容 第一次 （工业革命） 第二次 （电力革命） 开始时间 主要标志 标志性发明 兴起国家 对生产关系的影响 进入的时代 交通工具 能源 煤炭 （电力、石油） 动力 18世纪60年代 19世纪六七十年代 蒸汽机的发明和使用 电力、内燃机广泛应用 蒸汽机的改良 电力的广泛使用 英国 美、德 资本主义制度最终确立 资本主义进入垄断阶段 （出现垄断组织） 蒸汽时代 电气时代 轮船、火车 电车、汽车、飞机 蒸汽机 发电机、电动机、内燃机 预习反馈 快速阅读课文，请完成下列知识梳理 第二次工业革命概况： 1.时间：19世纪六七十年代 2.标志：电力的广泛使用(“电气时代”) 美国和德国处于领先地位 3.特点：科学研究同工业生产紧密结合。 知识点一、　电的应用 1.前提：英国科学家 法拉第 发现了电磁感应现象。 2.代表人物：爱迪生 3.成就： 爱迪生 发明耐用的 白炽灯泡 、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他在纽约建立了美国第一座火力发电站。其他发明：发电机、发动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等 4.时代特征：人类社会进入 “电气时代” 。 ? ? ? ? ? ? ? 预习反馈 快速阅读课文，请完成下列知识梳理 知识点二、内燃机和新的交通工具： 1.内燃机：（德国） 奥托 制造出煤气的内燃机； 戴姆勒 研制出汽油内燃机； 迪塞尔 发明柴油内燃机。 2.交通工具：（德国） 本茨 制造出内燃机驱动的汽车 （美国） 福特 使用流水线生产汽车 （美国） 莱特兄弟 试飞飞机成功 ? ? ? ? ? ? 预习反馈 快速阅读课文，请完成下列知识梳理 知识点三、化学工业和新材料： 前提：（瑞典） 诺贝尔 发明现代炸药和无烟炸药 （美国） 海厄特 发明 赛璐珞 的制造技术，现代塑造工业由此诞生。 （法国） 夏尔多内 发明人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。 第二次工业革命的影响: ①促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。 ②使主要资本主义国家取得了 跨越式 的发展，成为工业化强国。 ③在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即 帝国主义 阶段过渡。 ④随之而来的资本主义对外扩张的増强，对世界产生了深远影响。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1．（2019·山东济宁·19）某班同学在学习两次工业革命相关知识的过程中，排演了历史剧《交通的变革》。以下他们设计的情节中符合史实的是（ ） A．史蒂芬孙在电灯下绘制火车机车图纸 B．卡尔·本茨首先在汽车生产中使用了流水线装配工艺 C．亨利·福特制造出世界上第一辆汽车 D．美国莱特兄弟制造的飞机试飞成功 D 2．（2019·四川达州·24）科学技术是第一生产力，它改变了世界的面貌，改变了人们的生活。某部19世纪后期的电影中有如下情景，你认为可能会被吐槽的是（ ） A . 莱特兄弟向观众介绍