内容正文:
学 校
辽宁东戴河新区实验学校
主备教师
周建华
学 科
英语
课 题
Unit3 Is this your pencil?复习课
课 时
1
总计 节
教学
目标
1.Knowledge goals:Ask and answer the position of things.
2. Ability goals: Students can ask and answer the position of things.
3.Moral goals: To be tidy.e
.
教学重点
确认物主关系
教学难点
形容词性物主代词与名词性物主代词的用法
核心问题
确认物主关系
教学方法
Task-based language teaching method
教学环节
教学内容及教师活动
学生活动
设计意图
Step 1
Warming up
Greet with tne students
形容词性物主代词与名词性物主代词的用法
◆形容词性物主代词其后必须跟名词。形容词性物主代词不能单独使用,后面必接名词,表示所有.
如:my pen我的钢笔your bag你的书包his bike他的自行车her desk她的书桌
its name它的名字Is that your bike? 那是你的自
行车吗?
Greet the teacher as the teacher does.
复习并识记本单元知识点。
练习课堂问候语,为今后学习打基础
复习知识点为习题做准备。
Step 3
Pre-task
◆如果名词前有形容词性物主代词就不能同时用冠词(a, an,the)或指示代词(this, that, these, those)修饰此名词。
[正]This is my pen. [误]This is my a pen. [正]This is a pen. [误] This is a my pen.
◆形容词性物主代词与形容词一起修饰名词时要放在形容词之前。
如:his English books 他的英语书their Chinese friends 他们的中国朋友
物主代词:分形容词性物主代词与名词性物主代词。
①形容词性物主代词相当于一个形容词,在句中作定语用,其后一定要接名词。
例如:
This is my coat .Those are your sweater.
名词性的物主代词相当于一个名词,在句中作主语、表语或宾语,能单独使用。
②形容词性物主代词与名词性物主代词之间的关系为:
名词性物主代词=相应的形容词性物主代词+名词
例如:Your bedroom(=yours) is big. Mine (=My bedroom) is big, too. 你的卧室大。我的卧室也大。
短语句型1, Is this your pencil? Yes, it is.
2, Is this my pen? No, it isn’t.
Step 3
Post-task
3, Is that Jim? No, it isn’t. It is Tom.
Is he your father? Yes, he is
4, 你怎样拼写它 ---How do you spell it? = Spell it, please.
---W-A-T-C-H
你能拼写它么?---Can you spell it, please?
---Yes, I can
5, 给我/他/她/他们打电话Call me/him/her/them
找Alan请拨打495-3539. Call Alan at 495-3539.
Call sb. at + 电话号码 拨打……找某人
6, 在失物招领处in the lost and found case?
7, 一串钥匙a set of keys a set of + 名词复数
8 What is this in English?=Can you say it in English?
9 查字典 look up a dictionary
10强调找的动作 look for 强调找的结果 find
随堂练习与课后练习
一、根据句意和首字母提示填空。(10分)
1.What’s this in E ?
2.How do you s pencil?
3.Call Jane a 6