第1课 殖民地人民的反抗斗争（课件） -【每课学点世界史】2023-2024学年九年级历史下册同步无忧备课课件（统编版）

单元结构 19世纪，随着资本主义的进一步发展，世界形势变得更加纷繁复杂。一方面，西方列强的对外扩张与殖民活动激起了殖民地人民的普遍反抗，拉丁美洲、印度相继爆发了反抗殖民活动、争权民族独立的武装起义；另一方面，19世纪中期资本主义力量进一步增强，俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路。 第一单元 殖民地人民的反抗和资本主义制度的扩展 第1课 殖民地人民的反抗斗争 第2课 俄国的改革 第3课 美国内战 第4课 日本明治维新 迅速走上资本主义道路 新课导入 随着资本主义的发展，西方列强加紧了对外扩张与殖民活动，激起了殖民地人民的普遍抗争。19世纪，相继爆发了波澜壮阔的反抗殖民统治，争取民族独立的武装起义。 这两地的代表人物是谁？起义产生了哪些影响？ 第1课 殖民地人们的反抗斗争 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 学习目标 课标要求：通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史实，理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。 1.了解拉丁美洲独立运动的背景和过程；了解印度民族大起义的背景、过程和影响； 2.通过观察《拉丁美洲独立运动形势图》，了解拉丁美洲独立运动的过程；讲述玻利瓦尔、圣马丁和章西女王的英勇事迹，培养客观评价历史人物的能力。 3.体会殖民地人民英勇抗击殖民者的爱国热情，培养奋发图强的民族精神。 一、拉丁美洲独立运动 （一）背景 拉丁美洲指今天美国以南的所有美洲地区。这一地区大约从16世纪初开始成为西班牙和葡萄牙的殖民地，当地居民以西班牙语和葡萄牙语为主要语言，这两种语言都属拉丁语族，因此，这一地区又被称为“拉丁美洲”。 拉丁美洲地形图 一、拉丁美洲独立运动 （一）背景 　　殖民者从拉丁美洲殖民地掠夺了巨额财富。据统计，16、17世纪时，西班牙在殖民地开采的黄金、白银超过当时世界总产量的2/3。1500—1650年，西班牙从美洲掠夺的黄金多达180吨，白银多达16 000吨。 欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削。 1.根本原因： 殖民地民族解放斗争的主义性 一、拉丁美洲独立运动 （一）背景 　　材料 土生白人在压迫当地人的同时、对西、葡殖民者也产生极大不满，他们从启蒙运动中获得灵感，并且从同样曾是殖民地但已经独立的北美人那里获得鼓舞。 受到美国独立战争和法国大革命的影响。 2.外部原因： 目的/性质： 反抗殖民统治，争取民族独立 一、拉丁美洲独立运动 （二）过程 1.北部 玻利瓦尔 南美洲北部地区，玻利瓦尔宣布解放黑人奴隶，大批印第安人、黑人和混血种人参加起义部队。 拉丁美洲独立运动形势图 委瑞内拉 哥伦比亚 厄瓜多尔 秘鲁 玻利维亚 大哥伦比亚共和国 成 立 被授予“解放者”的称号。现在的玻利维亚共和国就是以他的名字命名的。 一、拉丁美洲独立运动 （二）过程 2.南部 南美洲南部地区，圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。 拉丁美洲独立运动形势图 阿根廷 智利 秘鲁 玻利瓦尔和圣马丁被誉为南美的“解放者”。 圣马丁 二、印度民族大起义 （一）背景 1.根本原因： 材料一 为了满足英国国内工业的需要，英国殖民当局要求印度农民多种棉花，少种粮食。英国把印度的棉花加工成布匹再返销印度。1818—1836年英国输入印度的棉纱增长5200倍，印度的纺织业被挤垮了。 材料二 1848年戴贺胥任印度总督后，为了扩大其统治地盘，开辟更广阔的市场和更多的原料产地，炮制了“丧失权利论”。根据这个理论，王公死后如无直系后嗣，他们的领地和年金均收归东印度公司。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 印度的手工棉纺织业遭到沉重打击； 英国殖民者以各种借口兼并印度王公的领地； 根据以上材料，结合教材归纳印度民族的起义的原因有哪些？ 英国殖民者长期对印度的经济掠夺和政治压迫。 殖民地民族解放斗争的主义性 材料三 占领整个印度后，原来的优待被取消了，触犯种姓、强迫改宗基督教等事件屡有发生。破坏雇佣合同，强迫印籍土兵渡海作战，也激起反感。……1857年初，英国殖民当局发给印度土兵一种涂有牛脂和猪油的纸包装的新子弹，使用时必须用牙咬开。印度教徒敬牛，而伊斯兰教徒禁忌猪肉，所以使用这种新子弹伤害了印度土兵的宗教感情，激起了普遍的愤慨而拒绝使用。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 二、印度民族大起义 （一）背景 根据以上材料，结合教材归纳印度民族的起义的原因及导火线是什么？ 英国殖民者取消了对土兵的优厚待遇，并且不尊重他们的宗教信仰。 2.导火线： “涂油子弹事件” 二、印度民族大起义 （二）过程 时间 序幕 起义者 起义范围 民族英雄 结果 1857—1859