内容正文:
第二节 函数的单调性与最值
热点命题分析
学科核心素养
本节是高考的热点,常考查求函数的单调区间,判断函数的单调性,利用单调性比较大小、解不等式等,题型有选择题、填空题,也有解答题,多在第(1)问中考查,难度中等.
本节通过函数的单调性、奇偶性、周期性的应用考查数形结合思想、分类讨论思想以及考生的逻辑推理和数学运算核心素养.
授课提示:对应学生用书第14页
知识点一 函数的单调性
1.单调函数的定义
增函数
减函数
定义
设函数f(x)的定义域为A,区间I⊆A,如果对于区间I内的任意两个值x1,x2
当x1<x2时,都有f(x1)<f(x2),那么称y=f(x)在区间I上是增函数
当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2),那么称y=f(x)在区间I上是减函数
图象
描述
自左向右看图象是上升的
自左向右看图象是下降的
2.单调区间的定义
如果函数y=f(x)在区间I上是增函数或减函数,那么称函数y=f(x)在区间I上具有单调性.增区间和减区间统称为单调区间.
1.若函数在两个不同的区间上单调性相同,则这两个区间要分开写,不能写成并集.例如,函数f(x)在区间(-1,0)上是减函数,在(0,1)上是减函数,但在(-1,0)∪(0,1)上却不一定是减函数.
2.两函数f(x),g(x)在x∈(a,b)上都是增(减)函数,则f(x)+g(x)也为增(减)函数,但f(x)·g(x),等的单调性与其正负有关,切不可盲目类比.
3.易混淆两个概念:“函数的单调区间”和“函数在某区间上单调”,前者指函数具备单调性的“最大”的区间,后者是前者“最大”区间的子集.
1.函数y=x2-6x-6在区间[2,4]上是( )
A.递减函数 B.递增函数
C.先递减再递增函数 D.先递增再递减函数
解析:函数y=x2-6x-6的对称轴为直线x=3,且抛物线开口向上,所以函数在[2,3]上为减函数,在[3,4]上为增函数.
答案:C
2.函数y=log(x2-2x)的单调递减区间是( )
A.(-∞,1) B.(1,+∞)
C.(2,+∞) D.(-∞,0)
解析:因为函数的定义域是(-∞,0)∪(2,+∞),令g(x)=x2-2x,由复合函数的单调性可知,原函数的递减区间即为函数g(x)的递增区间,也即为(2,+∞).
答案:C
知识点二 函数的最值
前提
设函数y=f(x)的定义域为A,如果存在实数x0∈A
条件
对于任意x∈A,都有f(x)≤f(x0)
对于任意x∈A,都有f(x)≥f(x0)
结论
f(x0)为最大值
f(x0)为最小值
1.已知函数f(x)=,x∈[2,6],则f(x)的最大值为________,最小值为________.
答案:2
2.(2023·龙岩模拟)函数f(x)=-log2(x+4)在区间[-2,2]上的最大值为________.
解析:由函数的解析式可知f(x)=-log2(x+4)在区间[-2,2]上是单调递减函数,则函数的最大值为f(-2)=-log2(-2+4)=9-1=8.
答案:8
3.函数y=|x2-4x+3|的单调递增区间是________.
解析:函数的图象如图所示.由图象可知,函数的递增区间为[1,2],[3,+∞).
答案:[1,2],[3,+∞)
授课提示:对应学生用书第15页
题型一 函数单调性的判断与单调区间的求法
1.(2021·全国甲卷)下列函数中是增函数的为( )
A.f(x)=-x B.f(x)=
C.f(x)=x2 D.f(x)=
解析:对于f(x)=-x,由正比例函数的性质可知,f(x)是减函数,故A不符合题意;
对于f(x)=,由指数函数的单调性可知,f(x)是减函数,故B不符合题意;
对于f(x)=x2,由二次函数的图象可知,f(x)在(-∞,0)上单调递减,在(0,+∞)上单调递增,故C不符合题意;
对于f(x)==x,由幂函数的性质可知,f(x)在(-∞,+∞)上单调递增.
答案:D
2.判断并证明函数f(x)=ax2+(其中1<a<3)在x∈[1,2]上的单调性.
解:设1≤x1<x2≤2,则
f(x2)-f(x1)=ax+-
=(x2-x1),
由1≤x1<x2≤2,得x2-x1>0,2<x1+x2<4,
1<x1x2<4,-1<-<-.又1<a<3,
所以2<a(x1+x2)<12,
得a(x1+x2)->0,从而f(x2)-f(x1)>0,
即f(x2)>f(x1),
故当a∈(1,3)时,函数f(x)在[1,2]上单调递增.
1.确定已知解析式的函数单调区间的三种方法
—
↓
—
↓
—
2.函数单调性的常用结论
(1)若f(x),g(