内容正文:
劝
荀
学
第9章
扩声统调音
劝,勉励。这个字统
领
全篇,
告诉我们这
是一
篇勉励人们努力
学习的文章。
第9章扩声条统调音
荀子(前330?
前230?),名
况,战国末期赵国人
思想家,教育家。是
先秦时期儒家学派最
后一个代表人物。他
特别强调教育的作用。
主张选贤任能,兼用
礼、法、术治理国家,
他的许多思想被法家
所吸取。
第9章扩声条统调音
荀子(续)
荀子具有朴素的唯物主义思想,认为
“人定胜天”;在政治上,
主张适
时行政,兼用“礼”“法”“术”
实行统治;提出性恶论,
注重后天
教育的作用。他是先秦儒家的最后
代表人物。与孟子形成儒家的对立
两派。
第9章扩声条统调音
▣
《荀子》二十
苟手
葡况西
卷。由《论
上海古出依社
语》、《孟
子》
●諸子百家激書
的语录体,发
展为有标题的
论文,标志着
古代说理文的
进一步成熟
第9章扩声条统调音
《荀子》(续)
《荀子》大部分是荀子所著,一小
部分出于其弟子之手,现存20卷,
32篇,内容涉及哲学、政治、治
学、处世学术等。
《荀子》说理透彻,气势浑厚,语
言质朴,句法绵密,善用比喻。
第9章扩声条统调音
正音
中(zhong)
輮(rou)舆(yú)有(yòu)
槁暴(giopù)砺(i)参省(canxing)
须臾(yú)
跂(q)楫(j)
生(xing)
蛟(jiao)
鞋(kui)
骐骥(qiji)驽(nú)锲(qie)
镂(lou)跪(gui)蟮(shan)
整(o)
第9章
扩声条统调音
君子①曰:
学不可以已②。
①君子:有学问、有修养的人
②已:停止
提出中心论点:
学不可以已
第9章扩声条统调音
青①,取之于蓝②,而青于蓝;冰,水为之,
而寒于水。木直中绳③,輮④以为轮,其曲
中规⑤。
①青:靛青,一种染料
②蓝:草名,也叫蓼蓝,叶子可制染料
③中绳:合乎拉直的墨线
④輮:使..弯曲
⑤规:测圆之器
第9章扩声条统调音
虽①有②槁暴®,不复挺④者,事
鞣使之然也。
①虽:即使
②有:通“又”
③槁暴:槁,枯。暴,通“曝”,晒。
④挺:直