山东省威海市威海经济技术开发区皇冠中学（五四学制）六年级上学期期中历史试题

2022—2023学年度第一学期期中质量检测 初一历史试题 一、选择题（共20题，每题1.5分，共30分） 1. 考古发现北京人遗址内有大量灰烬，其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有朴树子、烧石、烧骨等物。这主要说明北京人（ ） A. 合作猎取动物 B. 会使用火和保存火种 C. 已有爱美意识 D. 保留了猿的某些特征 2. 浙江余姚河姆渡遗址中出土的农业生产工具和遗物有骨耜、木耜、稻谷和稻壳、稻秆的堆积物，该发现可用于验证这一时期 A. 长江流域原始农业兴起和发展 B. 农业文明最早起源于长江流域 C. 水稻的种植已经遍及中国南部 D. 农业生产工具多为锋利的石器 3. 传说炎帝教民开垦耕种，制作陶器，还制作乐器琴瑟，黄帝能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，制造船只，而考古学者在河南、山西、陕西、甘肃等地发掘出距今8000—6000年的独木舟、骨笛、蚕茧和丝织品等。这些发现说明远古传说 A. 都是真实的 B. 蕴含着一些可靠的历史信息 C. 完全不可信 D. 可以印证考古发现的真实性 4. 如果把元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是 A. 早期国家的产生与社会变革 B. 政权分立与民族交融 C. 中国境内早期人类与文明的起源 D. 统一多民族国家的建立和巩固 5. 西周时期，用鼎制度明确规定：“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。”材料反映的本质问题是（ ） A. 西周社会等级森严 B. 西周社会的腐败现象严重 C. 西周手工业中冶铜业落后 D. 西周各地经济发展不平衡 6. “有了它，中华文明就有了记录与传承的工具。经过演变传承，从祖先的心里流传到我们的指尖。”材料中的“它”是指 A. 神话传说 B. 甲骨文 C. 青铜器 D. 《史记》 7. 河北省有《燕赵都市报》，山东省有《齐鲁晚报》，湖北省有《楚天都市报》，这些报纸的得名与中国历史上的一项制度有关。这项制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 奴隶制 8. 据《史记》记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是（ ） A. 伯益建立夏朝 B. 世袭制代替禅让制 C. 夏朝建立标志我国封建社会开始 D. 启是夏朝第一代君主 9. 了解历史时序和学握历史发展线索是学习历史的基本要求。下图①对应的朝代是（ ） A. 西周 B. 夏朝 C. 商朝 D. 东周 10. 春秋时期某思想家提出言论：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之。”下列选项与该主张最接近的是（ ） A. 兼相爱，交相利，则天下治 B. 罚不讳强大，赏不私亲近 C. 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 D. 道之以德，齐之以礼，有耻且格 11. 孔子的众多弟子中，有百里负米以养父母的子路，有出身低贱的冉雍，也有“一箪食，一瓢饮”的颜回等。由此可见，孔子践行的思想是 A. 有教无类 B. 因材施教 C. 以礼治国 D. 精神自由 12. 《史记·商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望（怨恨）者。”出现“怨望”的原因是（ ） A. 统一度量衡 B. 鼓励耕织 C. 改革户籍制度 D. 废除贵族世袭特权 13. 西周时期，“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”，而到了战国时期，“一夫挟五口，治田百亩”。从生产力发展的角度分析，引起这一变化的主要原因是（ ） A. 耒耜等磨制石器的出现 B. 分封制和井田制的瓦解 C. 出现大规模的兼并战争 D. 铁制农具和牛耕的推广 14. 下图为《战国形势图》。其中①②③④所示位置代表的国家分别是（ ） A. 秦、楚、韩、燕 B. 齐、楚、秦、燕 C. 燕、齐、赵、楚 D. 燕、齐、楚、秦 15. “鱼嘴分江内外流，宝瓶直扼内江喉。成都坝仰离堆水，禾稻年年大饱收。”诗歌赞颂的是 A. 都江堰 B. 灵渠 C. 长城 D. 兵马俑 16 以下历史地图能反映出当时（ ） A. 春秋时期大国争霸 B. 战国时期百家争鸣 C. 统一趋势不断增强 D. 战争不止社会倒退 17. “秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用。”材料反映了（ ） A. 秦朝皇权至上，皇帝独尊 B. 秦朝金玉为印，民用所好 C. 秦朝皇帝为民，与民共享 D. 秦以前玉玺已为皇帝独有 18. 适合作为下列一组材料主题的是（ ） 材 料 出 处 王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝” 《资治通鉴》 御史大夫，秦官，位上卿……掌副丞相 《汉书·百官公卿表》 分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监 《史记·秦始皇本纪》 A. 秦灭六国，结