5.3 善用法律 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

请你出主意，遇到类似情况，应该怎么做？ 第二单元 遵守社会规则 第3课时 善用法律 第五课：做守法公民 1.知识目标：知道依法维护自己的合法权益；明白同违法犯罪行为作斗争，是每个公民义不容辞的责任；懂得青少年面对违法犯罪时，要善于斗争。 2.能力目标：学会运用法律的人打交道；能够在面对违法犯罪时，勇于斗争，而善于斗争。初步具备依法维护自身合法权益的能力，具有一定的自我保护能力。 3.情感、态度和价值观目标：培养依法维权意识，树立善于同违法犯罪作斗争的观念 教学重点：树立起依法维权的法律意识，学会敢于斗争 教学难点：运用法律武器保护自己的途径和方法，学会善于斗争 教学目标 认真阅读课本P38-43页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。 1.遇到侵害如何依法求助？ 2.什么是诉讼（含义、地位、类型） 3.同违法犯罪作斗争的必要性是什么 4.如何有勇有谋应对违法犯罪 自学导航 小华的故事之一： 一天，中学生小华在“良心小店”买了一大堆零食，趁着妈妈不在家可以大饱口福了。到了晚上，上吐下泻腹痛难忍，妈妈赶紧把小华送到了医院，经过医生诊治小华为食物中毒。因送医及时，小华并没有生命危险。经查才发现小华在“良心小店”买的零食大多是三无产品，甚至还有过期了的产品。 思考： （1）、如果你是小华，你应该怎么做呢？ 阅读运用你的经验 ①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 一、遇到侵害 依法求助 1.遇到侵害，如何维护自己的合法权益？ ②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。 法律服务 机构 法律服务所 1 公证处 3 律师事务所 2 法律援助中心 4 （2）、她可以寻求法律救助的途径有哪些？ 法律服务站的工作人员，能够帮助我们解释法律问题，代写法律文书，帮我们出主意，甚至替我们解决涉及法律的问题。 律师是熟悉法律的专业人士。能回答我们的法律问题，为我们出主意、想办法，替我们处理涉及法律的事务。还能受委托帮人打官司、当辩护人。（收费） 律师事务所 公证员能够依据法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性、合法性。 如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。（免费） 法律服务所 律师事务所 公证处 法律援助中心 需要解释法律问题、帮我们出主意，甚至替我们解决涉及法律的事务 需要找人打官司、当辩护人 需要依据法律和事实，证明遗嘱、合同等的真实性、合法性 需要打官司，但有经济困难，无力支付法律服务费用 连连看，你最棒！ 能给予法律帮助和服务的机构 能提供的法律帮助 小华故事之二： 小华听取了大家的意见，去找了法律服务所咨询，工作人员建议小华到工商局去投诉。经工商人员的调解，小卖部老板同意支付小华在医院的一切费用及营养费用等。一周后小华出院了，小华在院期间共花费了人民币1000元。当小华的父母要求其兑现承诺的时候，小店老板见数额太大，拒不支付。为此双方又起了争执。 思考：小华这时又该怎么办？ ③受到非法侵害，还可以寻求国家的法律救济： 公安机关依法管理社会治安，担负着刑事案件的侦查任务 公安机关 人民法院是国家的审判机关 人民法院 人民检察院是我国 国家法律监督机关 人民检察院 我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 法律服务所 律师事务所 公证处 法律援助中心（弱者保护神） 提供法律服务和帮助的机构 这些我们统称为非诉讼手段，是我们维护合法权益常用的有效手段。 上述方式都无法解决小华所面临的侵权问题时，最后的方式是什么？ 小华故事之三： 小华听取律师的意见，向人民法院提起了诉讼，法院判决小店老板向小会支付全部医药费及营养费。小华拿到了判决书，高兴的同时也感慨法律的威严。 思考：上述方式都无法解决小华所面临的侵权问题时，小华采取了哪种手段来维护合法权益？这是哪一种诉讼？ ④使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 课堂笔记 1.遇到侵害，如何维护自己的合法权益？ P58-60①-④ ①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 ②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 ③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关