第六章 1.圆周运动(学案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材物理必修第二册同步学习指导（人教版2019）

第六章　 圆周运动 本章素养概述 对应学生用书学案Ｐ１情境诱思􀅰导入新知 情境导入 　 　 上一章我们学习了曲线运动ꎬ这一章我们再学习一种特殊的曲线运动———圆周运动ꎮ 圆周运动是我们日常生活中常见的一种运动形式ꎬ如地球环绕太阳的运动ꎬ自行车车轮的转 动ꎬ游乐场中的旋转摩天轮等ꎮ 圆周运动有什么特点? 我们如何研究圆周运动的规律? 这一章我们就来探究这些问题ꎮ １. 圆周运动 目标体系构建 对应学生用书学案Ｐ１明确目标􀅰梳理脉络 课程标准 　 　 会用线速度、角速度、周期 描述匀速圆周运动ꎮ 素养目标 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 课前预习反馈 　 对应学生用书学案Ｐ２７教材梳理􀅰落实新知 知识点 １ 线速度 　 　 １. 圆周运动:运动轨迹为 　 圆周　 或一段 　 圆弧　 的机械运动ꎮ ２.线速度 (１)定义:物体运动的 　 弧长 Δｓ　 与时间 Δｔ 之比ꎮ (２)定义式:ｖ ＝ 　 　 　 　 　 ꎮ (３)方向:物体做圆周运动时该点的 　 切 线　 　 　 方向ꎮ (４ ) 物 理 意 义: 表 示 物 体 在 该 点 运 动 的 　 快慢　 ꎮ ３.匀速圆周运动:线速度 　 大小　 处处相 等的圆周运动ꎮ 因线速度的方向在时刻变化ꎬ 故匀速圆周运动是一种 　 变速　 运动ꎮ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 029 {#{QQABKYoEogCgAABAAAgCUwEQCEEQkBGCCIoGhAAIIAIBgAFABAA=}#} 『判一判』 (１)做匀速圆周运动的物体ꎬ相同时间内位移 相同ꎮ ( × ) (２) 做匀速圆周运动的物体ꎬ其线速度大小 不变ꎮ ( √ ) (３)匀速圆周运动是一种匀速运动ꎮ ( × ) (４)做匀速圆周运动的物体ꎬ其所受合力一定不 为零ꎮ ( √ ) 『选一选』 　 　 (２０２２􀅰四川南充市高一月考)关于圆周运 动ꎬ下列说法中正确的是 ( Ｃ ) 　 　 Ａ. 圆周运动可能是匀速运动 Ｂ. 圆周运动可能是匀变速曲线运动 Ｃ. 圆周运动一定是非匀变速运动 Ｄ. 圆周运动加速度可能不变 知识点 ２ 角速度 　 　 １.物理意义:描述做圆周运动的物体绕圆心 　 转动　 的快慢ꎮ ２.定义:半径转过的 　 角度 Δθ　 与所用时 间 Δｔ 之比ꎮ ３.定义式:ω ＝ ΔθΔｔꎮ ４.单位:在国际单位制中ꎬ角速度的单位是 　 弧度每秒　 ꎬ符号: 　 ｒａｄ / ｓ　 ꎮ ５.匀速圆周运动角速度特点:角速度 　 不变 　 　 　 　 ꎮ 『判一判』 　 做匀速圆周运动的物体ꎬ其角速度不变ꎮ ( √ ) 知识点 ３ 周期 　 　 １.周期 (１) 定义:做匀速圆周运动的物体ꎬ运动 　 一周　 所用的时间ꎮ (２)符号:用 Ｔ 表示ꎮ 　 　 (３)单位:国际单位制中ꎬ周期的单位是 　 　 　 秒　 ꎬ符号: 　 ｓ　 　 　 ꎮ ２.转速 (１)物理意义:描述物体做圆周运动的 　 快慢　 　 　 　 ꎮ (２)定义:物体转动的 　 圈数　 与所用时间 之比ꎮ (３)符号:用 ｎ 表示ꎮ (４)单位:转每秒(ｒ / ｓ)ꎬ或转每分(ｒ / ｍｉｎ)ꎮ 『判一判』 　 做匀速圆周运动的物体ꎬ周期越大ꎬ角速度越 小ꎮ ( √ ) 知识点 ４ 线速度与角速度的关系 　 　 (１)关系推导:由 ｖ ＝ ΔｓΔｔꎬω ＝ Δθ ΔｔꎬΔθ ＝ Δｓ ｒ ꎬ 可得:ｖ ＝ 　 ωｒ　 ꎮ (２)在圆周运动中ꎬ线速度的大小等于角速 度的大小与半径的 　 乘积　 ꎮ 『想一想』 　 　 拍苍蝇与物理有关ꎮ 市场上出售的蝇拍 (如图所示) 把长约 ３０ ｃｍꎬ拍头长 １２ ｃｍ、宽 １０ ｃｍꎬ这种拍的使用效果往往不好ꎬ拍未到ꎬ蝇 已飞ꎮ 有人将拍把增长到 ６０ ｃｍꎬ结果是打一个 准一个ꎬ你能解释其原因吗? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 课内互动探究 　 对应学生用书学案Ｐ２９细研深究􀅰破疑解难 匀速圆周运动各物理量关系 探究􀈀 要 点 提 炼 　 　 １.匀速圆周运动的特点 (１)“变”与“不变” 描述匀速圆周运动的四个物理量中ꎬ角速 度、周期和转速恒定不变ꎬ线速度是变化的ꎮ (２)