第五章 1.曲线运动(学案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材物理必修第二册同步学习指导（人教版2019）

第五章　 抛体运动 本章素养概述 对应学生用书学案Ｐ１情境诱思􀅰导入新知 情境导入 　 　 在我们生活的广阔空间里ꎬ物体在做各种各样的运动ꎬ其中有一些是直线运动ꎬ更普遍的则是 曲线运动ꎮ 如向空中喷出的水ꎬ运动员投出的篮球ꎬ游乐场的过山车等等ꎬ它们的运动都是曲线运动ꎮ 那 么曲线运动有什么规律? 我们如何来研究曲线运动? 这一章我们就来探究这些问题ꎮ 　 １. 曲线运动 目标体系构建 对应学生用书学案Ｐ１明确目标􀅰梳理脉络 课程标准 　 　 通过实验ꎬ了解曲线运动ꎬ 知道物体做曲线运动的条件ꎮ 素养目标 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 课前预习反馈 教材梳理􀅰落实新知 知识点 １ 曲线运动的速度方向 　 　 １. 速度方向特点:做曲线运动的物体ꎬ速度 的方向在 　 不断变化　 ꎮ ２.速度方向:质点在某一点的速度方向ꎬ沿 曲线在这一点的 　 切线　 方向ꎮ ３. 曲线运动的性质:曲线运动中速度的方 向是变化的ꎬ所以曲线运动是 　 变速运动　 ꎮ 『判一判』 (１)做曲线运动的物体ꎬ速度可能不变ꎮ ( × ) (２)曲线运动一定是变速运动ꎬ但变速运动不一 定是曲线运动ꎮ ( √ ) (３)做曲线运动的物体ꎬ速率一定发生变化ꎮ ( × ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 001 {#{QQABIYIAggioABJAAAgCUwFwCkEQkAECAKoGBAAIMAIBQANABAA=}#} 『选一选』 　 　 (２０２３􀅰重庆高一学业考试) 如图所示ꎬ水平桌面上有一光滑的 弯曲轨道ꎬ钢球以一定的速度从轨 道的始端进入ꎬ末端离开ꎮ 对钢球 在轨道末端速度方向的判断ꎬ图中 表示正确的是 ( Ｂ ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 Ａ. ａ Ｂ. ｂ Ｃ. ｃ Ｄ. 均有可能 知识点 ２ 物体做曲线运动的条件 　 　 １. 理论分析:曲线运动是变速运动ꎬ速度 　 方向　 时刻改变ꎬ物体的 　 加速度　 一定不 为 ０ꎬ故物体所受的 　 合力　 一定不为 ０ꎮ ２. 动力学角度:物体所受合力的方向与它 的速度方向 　 不在　 同一直线上ꎮ ３. 运动学角度:物体加速度的方向与速度 的方向 　 不在　 同一直线上ꎮ 『判一判』 (１)做曲线运动的物体的位移大小可能与路程 相等ꎮ ( × ) (２)做曲线运动的物体加速度一定不为零ꎮ ( √ ) (３)做曲线运动的物体所受的合力一定是变力ꎮ ( × ) 『想一想』 　 　 为什么蜿蜒的河道外侧总是比较陡峭ꎬ而 内侧地势相对较平坦? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 课内互动探究 细研深究􀅰破疑解难　 对曲线运动的理解 探究􀈀 要 点 提 炼 　 　 １.曲线运动的速度 (１)曲线运动中质点在某一时刻(或某一位 置)的速度方向ꎬ就是质点从该时刻(或该点)脱 离外力后匀速运动的方向ꎬ也就是曲线上这一 点的切线方向ꎮ (２)速度是一个矢量ꎬ既有大小ꎬ又有方向ꎬ 假如在运动过程中只有速度大小的变化ꎬ而物 体的速度方向不变ꎬ则物体只能做直线运动ꎬ因 此ꎬ若物体做曲线运动ꎬ表明物体的速度方向发 生了变化ꎮ ２.曲线运动的性质 (１)运动学角度:由于做曲线运动的物体的速 度方向时刻在变化ꎬ不管速度大小是否变化ꎬ因其 矢量性ꎬ物体的速度时刻在变化ꎬ所以曲线运动一 定是变速运动ꎮ (２)动力学角度:曲线运动是否是匀变速运动 取决于物体所受合外力的情况ꎮ 合外力为恒力ꎬ物 体做匀变速曲线运动ꎻ合外力为变力ꎬ物体做非匀 变速曲线运动ꎮ 　 　 ３.几种常见的运动形式 轨迹特点 加速度特点 运动性质 直线 加速度为零 匀速直线运动 加速度不变 匀变速直线运动 加速度变化 变加速直线运动 曲线 加速度不变 匀变速曲线运动 加速度变化 变加速曲线运动 　 　 (１)曲线运动一定是变速运动ꎬ但是变速运 动不一定是曲线运动ꎮ (２)物体的合外力为恒力时ꎬ它一定做匀变 速运动ꎬ但可能是匀变速直线运动ꎬ也可能是匀 变速曲线运动ꎮ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 002 {#{QQABIYIAggioABJAAAgCUw