Unit 2 Section Ⅲ Listening and Talking， Reading for Writing(学案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材英语必修第二册同步学习指导（人教版2019）

Ｓｅｃｔｉｏｎ Ⅲ　 Ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ ａｎｄ ＴａｌｋｉｎｇꎬＲｅａｄｉｎｇ ｆｏｒ Ｗｒｉｔｉｎｇ 课 前 自 主 预 习 对应学生用书学案Ｐ Ⅰ. 重点单词 １. ｄｅｅｒ　 　 　 ｎ. 鹿 ２. 　 ｒｅｄｕｃｅ　 ｖｔ. 减少 ３. 　 ｄｕｅ　 ａｄｊ. 由于ꎻ因为 ４. 　 ｉｎｓｅｃｔ　 ｎ. 昆虫 ５. 　 ｎｅｔ　 ｎ. 网 ６. 　 ｎｅｉｇｈｂｏｕｒｈｏｏｄ　 ｎ. 临近的地方ꎻ街区 ７. 　 ｅｍｏｔｉｏｎ　 ｎ. 感情ꎻ情感ꎻ情绪 ８. 　 ｓｋｉｎ　 ｎ. 皮ꎻ皮肤 ９. 　 ｕｎｕｓｕａｌ　 ａｄｊ. 特别的ꎻ不寻常的 Ⅱ. 重点短语 １. ｄｕｅ 　 ｔｏ　 由于ꎻ因为 ２. ｓｅａｒｃｈ 　 ｆｏｒ　 搜索ꎻ查找 ３. ｓｔｉｒ 　 ｕｐ　 激起 ４. ｂｅ ｃｏｖｅｒｅｄ 　 ｗｉｔｈ　 由􀆺􀆺覆盖ꎻ遮盖 ５. ｂｅ ｗｏｒｒｉｅｄ 　 ａｂｏｕｔ　 对􀆺􀆺担心 ６. ｃｌｅａｒ 　 ｕｐ　 清理ꎻ解决ꎻ(天气)转晴 ７. ｃａｒｅ 　 ｆｏｒ　 喜欢ꎻ想要ꎻ照料ꎻ重视 ８. ｐｕｔ 　 ｏｕｔ　 把􀆺􀆺摆好ꎻ预备好(物品)ꎻ扑 灭(火) ９. 　 ｏｎ　 ｔｈｅ ｌｅｆｔ 在左边 １０. ｐａｙ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ 　 ｔｏ　 注意 １１. ｓｕｃｈ 　 ａｓ　 诸如ꎻ例如 １２. ｃａｒｒｙ 　 ｏｕｔ　 履行ꎻ实施ꎻ执行ꎻ落实 １３. 　 ｔｈｅ　 ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ􀆺􀆺的数目 １４. 　 ｆｏｒ　 ｔｈｉｓ ｒｅａｓｏｎ 因这个原因 １５. 　 ｒｉｇｈｔ　 ｎｏｗ 立刻ꎻ马上 Ⅲ. 重点句型 １. 　 Ｗｈｅｎ ｉｔ ｃｏｍｅｓ ｔｏ　 ｗｉｌｄｌｉｆｅ ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎꎬ ａｌｌ ｓｐｅｃｉｅｓ—ｔｈｅ ｇｏｏｄꎬ ｔｈｅ ｂａｄꎬ ａｎｄ ｔｈｅ ｕｇｌｙ— ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｔｒｅａｔｅｄ ｅｑｕａｌｌｙ. 当涉及野生动物保护时ꎬ所有的物种———好 的、坏的、丑陋的———都应该被平等对待ꎮ ２. Ｅｖｅｒｙ ｔｒｅｅ ｔｈａｔ ｉｓ ｃｕｔ ｄｏｗｎ ｉｓ ａ ｐａｒｔ ｏｆ ｔｈｅ ｈａｂｉｔａｔ ｏｆ ａｎｉｍａｌｓ 　 ｓｕｃｈ ａｓ　 ｔｈｅｓｅ ｋｏａｌａｓ. 每一棵被砍伐的树都是考拉等动物的栖息地 的一部分ꎮ ３. Ｉｓ ｉｔ ｒｉｇｈｔ ｔｏ ｍａｋｅ ａｎｉｍａｌｓ ｈｏｍｅｌｅｓｓ ｓｏ ｔｈａｔ　 ｈｕｍａｎｓ ｃａｎ ｈａｖｅ ｍｏｒｅ ｐａｐｅｒ? 让动物无家可归ꎬ以此让人类有更多的纸ꎬ这 样做对吗? Ⅳ. 课文预读 Ｒｅａｄｉｎｇ ｆｏｒ ｄｅｔａｉｌｓ １. Ｗｈａｔ􀆳ｓ ｔｈｅ ｐｏｓｔｅｒ ｏｎ ｔｈｅ ｌｅｆｔ ｍａｉｎｌｙ ａｂｏｕｔ? 　 Ａ　 Ａ. Ｔｈｅ ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ ｏｆ ｕｇｌｙ ａｎｉｍａｌｓ. Ｂ. Ｔｈｅ ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ ｏｆ ｇｏｏｄ ａｎｉｍａｌｓ. Ｃ. Ｔｈｅ ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ ｏｆ ｂａｄ ａｎｉｍａｌｓ. Ｄ. Ｔｈｅ ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ ｏｆ ｃｕｔｅ ａｎｉｍａｌｓ. ２. Ｗｈａｔ􀆳ｓ ｔｈｅ ｐｏｓｔｅｒ ｏｎ ｔｈｅ ｒｉｇｈｔ ｍａｉｎｌｙ ａｂｏｕｔ? 　 Ｄ　 Ａ. Ｃｕｔｔｉｎｇ ｄｏｗｎ ｔｒｅｅｓ. Ｂ. Ｄｅｓｔｒｏｙｉｎｇ ａｎｉｍａｌｓ􀆳 ｈｏｍｅｓ. Ｃ. Ｔｈｅ ｈａｂｉｔａｔ ｏｆ ａｎｉｍａｌｓ. Ｄ. Ｔｈｅ ｌｅｓｓ ｐａｐｅｒꎬｔｈｅ ｂｅｔｔｅｒ. ３. Ｗｈａｔ ｃａｎ ｗｅ ｌｅａｒｎ ａｂｏｕｔ ｄｏｌｐｈｉｎｓ ｉｎ ｔｈｅ ｐｏｓｔｅｒ ｏｎ ｔｈｅ ｌｅｆｔ? 　 Ｃ　 Ａ. Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｕｇｌｙ ａｎｉｍａｌｓ. Ｂ. Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｂａｄ ａｎｉｍａｌｓ. Ｃ. Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｃｕｔｅ ａｎｉｍａｌｓ. Ｄ. Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｄａｎｇｅｒｏｕｓ ａｎｉｍａｌｓ. ４. Ｗｈａｔ ｉｓ ｔｈｅ ｗｒｉｔｅｒ􀆳ｓ ｏｐｉｎｉｏｎ ａｂｏｕｔ ｗｉｌｄｌｉｆｅ ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｐｏｓｔｅｒ ｏｎ ｔｈｅ ｌｅｆｔ? 　 Ｄ　 Ａ. Ｔｈｅ ｇｏｏｄ ａｎｉｍａｌｓ ａｒｅ ｍｏｒｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｔｈａｎ ｔｈｅ ｂａｄ ｏｎｅｓ. Ｂ. Ｔｈｅ ｕｇｌｙ ａｎｉｍａｌｓ ａｒｅ ｍｏｒｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｔｈａｎ ｔｈｅ ｂａｄ ｏｎｅｓ. Ｃ. Ｔｈｅ ｕｇｌｙ ａｎｉｍａｌｓ ｃａｎ ｍａｋｅ ｏｕｒ ｐｌａｎｅｔ ｍｏｒｅ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ. Ｄ. Ａｌｌ ｋｉｎｄｓ ｏｆ ａｎｉｍａｌｓ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｅｑｕａｌｌｙ ｐｒｏｔｅｃｔｅｄ. ５. Ｗｈｙ ｓｈｏｕｌｄ ｗｅ ｕｓｅ ｌｅｓｓ ｐａｐｅｒ ａｃｃｏｒｄｉｎｇ