Unit 1 Cultural Heritage单元重点回顾(学案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材英语必修第二册同步学习指导（人教版2019）

单元重点回顾 对应学生用书学案 Ｐ Ⅰ. 重点单词 １. 　 ｆｏｒｍｅｒ　 ａｄｊ. 以前的ꎻ(两者中)前者的 ２. 　 ｃｌｕｅ　 ｎ. 线索ꎻ提示 ３. 　 ｐｒｅｓｅｒｖｅ　 ｖｔ. 保存ꎻ保护ꎻ维持 ｎ. 保护区 ４. 　 ｐｒｏｐｏｓａｌ　 ｎ. 提议ꎻ建议 ５. 　 ｐｒｏｔｅｓｔ　 ｎ. 抗议 ｖｉ. ＆ ｖｔ. (公开)反对ꎻ抗议 ６. 　 ｃｏｍｍｉｔｔｅｅ　 ｎ. 委员会 ７. 　 ｅｓｔａｂｌｉｓｈ　 ｖｔ. 建立ꎻ创立 ８. 　 ｐｒｅｖｅｎｔ　 ｖｔ. 阻止ꎻ阻碍ꎻ阻挠 ９. 　 ｌｏｓｓ　 ｎ. 丧失ꎻ损失 １０. 　 ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ　 ｎ. 部ꎻ司ꎻ科 １１. 　 ｆｕｎｄ　 ｎ. 基金ꎻ专款 １２. 　 ｗｉｔｈｉｎ　 ｐｒｅｐ. ＆ ａｄｖ. 在(某段时间、距离或 范围)之内 １３. 　 ａｔｔｅｍｐｔ　 ｎ. ＆ ｖｔ. 企图ꎻ试图ꎻ尝试 １４. 　 ｗｏｒｔｈｗｈｉｌｅ　 ａｄｊ. 值得做的ꎻ值得花时间的 １５. 　 ｍｏｕｎｔ　 ｎ. 山峰 ｖｔ. 爬上ꎻ骑上 ｖｉ. 爬ꎻ登上 １６. 　 ｄｏｃｕｍｅｎｔ　 ｎ. 文件ꎻ公文ꎻ(计算机)文档 ｖｔ. 记录ꎻ记载(详情) １７. 　 ｄｏｗｎｌｏａｄ　 ｖｔ. 下载 ｎ. 下载ꎻ已下载的数据 资料 １８. 　 ｒｅｐｕｂｌｉｃ　 ｎ. 共和国 １９. 　 ｐｒｏｃｅｓｓ　 ｎ. 过程ꎻ进程ꎻ步骤 ｖｔ. 处理ꎻ 加工 ２０. 　 ｏｖｅｒｓｅａｓ　 ａｄｊ. 海外的 ａｄｖ. 在海外 ２１. 　 ｆｏｒｇｉｖｅ　 ｖｔ. ＆ ｖｉ. ( ｆｏｒｇａｖｅꎬｆｏｒｇｉｖｅｎ)原谅ꎻ 宽恕 ｖｔ. 对不起ꎻ请原谅 ２２. 　 ｑｕａｌｉｔｙ　 ｎ. 质量ꎻ品质ꎻ素质ꎻ特征 ａｄｊ. 优 质的ꎻ高质量的 ２３. 　 ｆｕｒｔｈｅｒ　 ａｄｖ. (ｆａｒ 的比较级)更远ꎻ进一步 ２４. 　 ｏｐｉｎｉｏｎ　 ｎ. 意见ꎻ想法ꎻ看法 ２５. 　 ｃｏｎｔｒａｓｔ　 ｎ. 对比ꎻ对照 ｖ. 对比ꎻ对照 ２６. 　 ｉｄｅｎｔｉｆｙ　 ｖｔ. 确认ꎻ认出ꎻ找到 ２７. 　 ｃｒｅａｔｅ　 ｖｔ. 创造ꎻ创作→ 　 ｃｒｅａｔｉｏｎ　 ｎ. 创 造ꎻ产品→ 　 ｃｒｅａｔｉｖｅ　 ａｄｊ. 创造性的ꎻ有创造 力的ꎻ有创意的→ 　 ｃｒｅａｔｉｖｅｌｙ　 ａｄｖ.创造性地ꎻ 有创造力地→ 　 ｃｒｅａｔｉｖｉｔｙ　 ｎ. 创造性ꎻ创造力 ２８. 　 ｐｒｏｍｏｔｅ　 ｖｔ. 促进ꎻ提升ꎻ推销ꎻ晋级→ ｐｒｏｍｏｔｉｏｎ ｎ. 提升ꎬ晋升 ２９. 　 ａｐｐｌｙ 　 ｖ. 应 用ꎻ 适 用ꎻ 申 请 → 　 ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ　 ｎ. 申请(表)ꎻ用途ꎻ运用ꎻ应用 (程序)→ａｐｐｌｉｃａｎｔ ｎ. 申请人ꎻ求职者 ３０. 　 ｂａｌａｎｃｅ　 ｎ. 平衡ꎻ均匀 ｖｔ. 使平衡→ 　 ｂａｌａｎｃｅｄ　 ａｄｊ. 平衡的ꎬ均衡的 ３１. 　 ｌｉｋｅｌｙ　 ａｄｊ. 可能的 ａｄｖ. 可能地→ 　 ｕｎｌｉｋｅｌｙ　 ａｄｊ. 不可能的 ３２. 　 ｌｉｍｉｔ　 ｎ. 限度ꎻ限制 ｖｔ. 限制ꎻ限定→ 　 ｌｉｍｉｔｅｄ　 ａｄｊ. 有限的→ｌｉｍｉｔａｔｉｏｎ ｎ. 范围ꎻ限制 ３３. 　 ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｅ　 ｖｉ. ＆ ｖｔ. 捐献ꎻ捐助 → 　 ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｏｎ　 ｎ. 贡献ꎻ捐款ꎻ捐赠 ３４. 　 ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅ 　 ｖｉ. ＆ ｖｔ. 调 查ꎻ 研 究 → ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ ｎ. 调查 ３５. 　 ｃｏｎｄｕｃｔ　 ｎ. 行为ꎻ举止ꎻ管理方法 ｖｔ.组织ꎻ 安排ꎻ带领→ｃｏｎｄｕｃｔｏｒ ｎ. (公车)售票员ꎻ列车 员ꎻ(乐队)指挥 ３６. 　 ｄｏｎａｔｅ　 ｖｔ. (尤指向慈善机构)捐赠ꎻ赠送ꎻ 献(血)→ｄｏｎａｔｉｏｎ ｎ.捐赠→ ｄｏｎａｔｏｒ ｎ.捐赠者 ３７. 　 ｄｉｓａｐｐｅａｒ 　 ｖｉ. 消 失ꎻ 灭 绝ꎻ 消 亡 → ｄｉｓａｐｐｅａｒａｎｃｅ ｎ. 消失ꎻ灭绝ꎻ消亡 ３８. 　 ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎ 　 ｎ. 行 业ꎬ 职 业 → 　 ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌ　 ａｄｊ. 专业的ꎻ职业的 ｎ. 专业人 员ꎻ职业选手 ３９. 　 ｅｎｔｅｒ　 ｖｔ. 进入→ 　 ｅｎｔｒａｎｃｅ　 ｎ. 入口ꎻ 进入 ４０. 　 ｔｒａｄｉｔｉｏｎ　 ｎ. 传统ꎻ传统的信仰或风俗→ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ ａｄｊ. 传统的 ４１. 　 ｈｉｓｔｏｒｙ　 ｎ. 历史→ 　 ｈｉｓｔｏｒｉｃ　 ａｄｊ. 历史上 著名(或重要)的ꎻ有史时期的 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 �