Unit 1 Section I Listening and Speaking， Reading and Thinking(学案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材英语必修第二册同步学习指导（人教版2019）

Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｌｏｔｓ ｏｆ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｃｕｌｔｕｒａｌ ｉｔｅｍｓ ｆｒｏｍ ｆｏｕｒ ｏｆ ｔｈｅ ｐｉｔｓꎬ ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ ｐｉｅｃｅｓ ｏｆ ｇｏｌｄ ｍａｓｋｓꎬ ｇｏｌｄ ｆｏｉｌ (箔纸)ꎬ ｂｒｏｎｚｅ (青铜) ｍａｓｋｓꎬ ｂｒｏｎｚｅ ｔｒｅｅｓ ａｎｄ ｌａｒｇｅ ｎｕｍｂｅｒｓ ｏｆ ｉｖｏｒｉｅｓ. “Ｓｕｒｐｒｉｓｉｎｇｌｙꎬ ｗｅ ｈａｖｅ ｆｏｕｎｄ ｓｏｍｅ ｂｒｏｎｚｅ ｉｔｅｍｓ ｔｈａｔ ｈａｖｅ ｎｅｖｅｒ ｈｅａｒｄ ｏｆ ｂｅｆｏｒｅꎬ” ｓａｉｄ Ｌｅｉ Ｙｕꎬ ｆｒｏｍ ｔｈｅ Ｓｉｃｈｕａｎ Ａｒｃｈａｅｏｌｏｇｙ Ｒｅｓｅａｒｃｈ Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ. “ Ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅꎬ ｓｏｍｅ ｌａｒｇｅ ａｎｄ ｗｅｌｌ￣ ｍａｄｅ ｂｒｏｎｚｅ ｉｔｅｍｓ ｈａｖｅ ｓｔｒａｎｇｅ￣ｌｏｏｋｉｎｇ ｄｒａｇｏｎ ｏｒ ｃｏｗ ｄｅｓｉｇｎｓ ｏｎ ｔｈｅｍ. ” Ｉｎ ａｎｏｔｈｅｒ ｍａｊｏｒ ｄｉｓｃｏｖｅｒｙꎬ ｒｅｌｉｃｓ ｏｆ ｓｉｌｋ ｐｒｏｄｕｃｔｓ ｗｅｒｅ ｆｏｕｎｄ ｆｏｒ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｔｉｍｅ ａｔ Ｓａｎｘｉｎｇｄｕｉꎬ ｗｈｉｃｈ ｓｈｏｗｓ “ ｔｈｅ ａｎｃｉｅｎｔ Ｓｈｕ Ｋｉｎｇｄｏｍ ｗａｓ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｓｔａｒｔｓ ｏｆ ｓｉｌｋ ｉｎ ａｎｃｉｅｎｔ Ｃｈｉｎａ”ꎬ ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ Ｔａｎｇ Ｆｅｉꎬ ｈｅａｄ ｏｆ ｔｈｅ ｄｉｇｇｉｎｇ ｔｅａｍ. １. Ｗｈｏ ｆｉｒｓｔ ｄｉｓｃｏｖｅｒｅｄ ｔｈｅ Ｓａｎｘｉｎｇｄｕｉ Ｒｕｉｎｓ Ｓｉｔｅ? 　 Ａ　 Ａ. Ａ ｆａｒｍｅｒ. Ｂ. Ｌｅｉ Ｙｕ. Ｃ. Ｔａｎｇ Ｆｅｉ. Ｄ. Ａｒｃｈａｅｏｌｏｇｉｓｔｓ. ２. Ｗｈａｔ ｗｅｒｅ ｔｈｅ ｓａｃｒｉｆｉｃｉａｌ ｐｉｔｓ ｍａｉｎｌｙ ｕｓｅｄ ｆｏｒ ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｔｅｘｔ? 　 Ｃ　 Ａ. Ｔｏ ｃｅｌｅｂｒａｔｅ ｆｅｓｔｉｖａｌｓ. Ｂ. Ｔｏ ｓｔｏｒｅ ｖａｌｕａｂｌｅ ｉｔｅｍｓ. Ｃ. Ｔｏ ｈｏｌｄ ｓａｃｒｉｆｉｃｉａｌ ｃｅｒｅｍｏｎｉｅｓ. Ｄ. Ｔｏ ｗｉｓｈ ｆｏｒ ｇｏｏｄ ｌｕｃｋ ｆｏｒ ｔｈｅｉｒ ａｎｃｅｓｔｏｒｓ. ３. Ｗｈａｔ ｄｏｅｓ ｔｈｅ ｄｉｓｃｏｖｅｒｙ ｏｆ ｔｈｅ ｒｅｌｉｃｓ ｏｆ ｓｉｌｋ ｐｒｏｄｕｃｔｓ ｍｅａｎ? 　 Ｂ　 Ａ. Ｔｈｅ ｓｉｌｋ ｗａｓ ｔｈｅ ｍａｉｎ ｐｒｏｄｕｃｔ ｉｎ ａｎｃｉｅｎｔ Ｓｈｕ Ｋｉｎｇｄｏｍ. Ｂ. Ａｎｃｉｅｎｔ Ｓｈｕ Ｋｉｎｇｄｏｍ ｗａｓ ａｌｓｏ ｔｈｅ ｈｏｍｅ ｏｆ ｓｉｌｋ. Ｃ. Ｃｈｉｎｅｓｅ ｓｉｌｋ ｈａｓ ａ ｍｕｃｈ ｌｏｎｇｅｒ ｈｉｓｔｏｒｙ ｔｈａｎ ｋｎｏｗｎ. Ｄ. Ｓｈｕ Ｋｉｎｇｄｏｍ ｂｅｌｏｎｇｅｄ ｔｏ Ｃｈｉｎａ ｓｉｎｃｅ ａｎｃｉｅｎｔ ｔｉｍｅｓ. ４. Ｗｈａｔ ｃａｎ ｗｅ ｌｅａｒｎ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｔｅｘｔ? 　 Ｃ　 Ａ. Ｔｈｅ Ｓａｎｘｉｎｇｄｕｉ Ｒｕｉｎｓ Ｓｉｔｅ ｗａｓ ｆｉｒｓｔ ｄｉｓｃｏｖｅｒｅｄ ｉｎ １９８６. Ｂ. Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｏｎｌｙ ｓｉｘ ｓａｃｒｉｆｉｃｉａｌ ｐｉｔｓ ａｔ Ｓａｎｘｉｎｇｄｕｉ Ｒｕｉｎｓ Ｓｉｔｅ. Ｃ. Ｔｈｅ ｎｅｗｌｙ ｆｏｕｎｄ ｔｒｅａｓｕｒｅｓ ｃａｎ ｄａｔｅ ｂａｃｋ ｔｏ ３ꎬ０００ ｙｅａｒｓ ａｇｏ. Ｄ. Ｃｏｗ ｄｅｓｉｇｎｓ ｏｎ ｔｈｅ ｂｒｏｎｚｅ ｉｔｅｍｓ ａｒｅｎ􀆳ｔ ｎｅｗ ｆｏｒ ａｒｃｈａｅｏｌｏｇｉｓｔｓ. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 Ｓｅｃｔｉｏｎ Ⅰ　 Ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ ａｎｄ ＳｐｅａｋｉｎｇꎬＲｅａｄｉｎｇ ａｎｄ Ｔｈｉｎｋｉｎｇ 课 前 自 主 预 习 对应学生用书学案Ｐ Ⅰ. 重点单词 １. 　 ｃｒｅａｔｉｖｅｌｙ　 ａｄｖ. 创造性地ꎻ有创造力地→ 　 ｃｒｅａｔｉｖｅ　 ａｄｊ. 创造性的ꎻ有创造力的ꎻ有 创意的 ２. 　 ｔｅｍｐｌｅ　 ｎ. 庙ꎻ寺 ３. 　 ｍｏｕｎｔ　 ｎ. 山峰 ｖｔ.爬上ꎻ骑上 ｖｉ. 爬ꎻ登上 ４. 　 ｆｏｒｍｅｒ　 ａｄｊ. 以前的ꎻ(两者中)前者的 ５. 　 ｃｌｕｅ　 ｎ. 线索ꎻ提示 ６. 　 ｐｒｅ