内容正文:
第一章 集合与常用逻辑用语
1. 1 集合的概念
第 1 课时 集合的含义
学习目标
1. 通过实例了解集合的含义.
2. 理解元素与集合的“属于”关系ꎬ掌握常用数集的表示符号并会应用.
核心素养
1. 通过集合概念的学习ꎬ逐步形成数学抽象素养.
2. 借助集合中元素的互异性的应用ꎬ培养逻辑推理素养.
必备知识探新知
知识点 1 元素与集合的相关概念
(1)元素
(2)集合
(3)集合中元素的特性: 确定性 、 互
异性 和无序性.
提醒:集合中的元素ꎬ必须具备确定性、互
异性、无序性. 反过来ꎬ一组对象若不具备这三
个特性ꎬ则这组对象也就不能构成集合.
想一想:(1)某班所有的“帅哥”能否构成
一个集合?
(2)某班身高高于 175 厘米的男生能否构
成一个集合?
练一练:判断下列说法是否正确ꎬ正确的打
“√”ꎬ错误的打“ × ” .
(1)集合中的元素只能是数、点、代数式.
( × )
(2)高中数学人教 A 版必修第一册课本上
的所有难题能组成一个集合. ( × )
(3)分别由元素 0ꎬ1ꎬ2 和 2ꎬ0ꎬ1 组成的两
个集合是相等的. ( √ )
001
{#{QQABaYiEggAoABJAAQgCQwmiCkEQkBGCCAoGgAAEIAABQQFABAA=}#}
知识点 2 元素与集合的关系
关系 概念 记法 读法
属于
如果 a 是集合 A 中的元
素ꎬ就说 a 属于集合 A
a ∈A
a 属于
集合 A
不属于
如果 a 不是集合 A 中的
元素ꎬ就说 a 不属于集
合 A
a∉A
a 不属于
集合 A
提醒:∈和∉具有方向性ꎬ左边是元素ꎬ右
边是集合.
练一练:(多选题)已知集合 A 由 x < 3 的数
构成ꎬ则有 ( )
A. 3∈A B. 1∈A
C. 0∈A D. - 1∉A
知识点 3 常用数集及表示符号
数集
非负整数集
(自然数集)
正整
数集
整数集
有理
数集
实数集
符号 N N∗或 N + Z Q R
想一想:NꎬN∗ꎬN + 有什么区别?
练一练:下列元素与集合的关系判断正确
的是 ①④ (填序号) .
① 0∈Nꎻ②π∈Qꎻ③ 2∈Qꎻ④ - 1∈Zꎻ
⑤ 2∉R.
关键能力攻重难
题型探究
题型一 集合的基本概念
典例 1 2023 年 9 月ꎬ我们踏入了心仪
的高中校园ꎬ找到了自己的班级. 则下列对象中
能构成一个集合的是哪些? 并说明你的理由.
(1)你所在班级中的全体同学ꎻ
(2)班级中比较高的同学ꎻ
(3)班级中身高超过 178 cm 的同学ꎻ
(4)班级中年龄比较小的同学ꎻ
(5)班级中体重超过 75 kg 的同学ꎻ
(6)学习成绩比较好的同学.
[尝试作答]
[归纳提升] 判断一组对象能否组成集合
的策略
(1)注意集合中元素的确定性. 看是否给出
一个明确的标准ꎬ使得对于任何一个对象ꎬ都能
按此标准确定它是不是给定集合的元素ꎬ若具有
此“标准”ꎬ就可以组成集合ꎻ否则ꎬ不能组成集合.
(2)注意集合中元素的互异性、无序性.
对点练习❶ (1)在 2022 年女足亚洲杯
比赛中ꎬ下列能构成集合的是 ( B )
A. 所有著名运动员
B