内蒙古自治区赤峰市红山区光明学校2023-2024学年高一上学期第二次周测历史试题

高一历史周测 编制：历史组 时间：2023 年 10 月 18 日 编号：第 2 次 2023~2024 年度 光明学校高一历史 周测 一、选择题（共 30题，每题 2.5分，共 75分） 1.三国两晋南北朝时期,我国历史发展的主要特征是( ) A.繁荣开放的社会风貌 B.政权并立与文化停滞 C.中外交流与经济发展 D.民族交融与区域开发 2.汉末,王室衰微,曹操“挟天子以令诸侯”,然始终未取汉献帝而代之。曹操薨,汉献帝下诏退位，禅 让皇位于曹丕,后者故作推辞,“三让”后方答应接受,是为魏文帝。得知曹丕即位，刘备亦自称皇帝, 仍用汉的国号。这表明 ( ) A.曹氏父子尊崇汉室 B.禅让制取代世袭制 C.曹魏实力强于蜀汉 D.正统观念影响深刻 3．如表是五代简表。对此解读正确的是（ ） 4．唐朝时期，回纥效仿唐朝的官制，设有外宰相六，内宰相三，并有都督、司马等官号。渤海靺鞨、 南诏等政权也仿照唐制，建立了一套等级森严的政治制度。这些现象（ ） A．说明各民族间的矛盾有所缓和 B．表明唐朝政治体制具有一定优越性 C．反映出唐朝中央集权得到强化 D．体现了统治者因俗而治的治国理念 5．唐代安史之乱造成关辅地区（京城附近地区）的严重破坏。“贞元二年（786年）……田多荒茀， （唐德宗）诏诸道上耕牛，委京兆府劝课。量地给牛，不满五十亩不给。”给事中袁高上书“今田不 及五十亩即是穷人，请两户共给一牛”，唐德宗“从之”。材料可用于研究唐代（ ） A．政府对农业的重视 B．决策程序对皇权的规范 C．关辅地区的阶层分化 D．耕牛政策对政局的影响 6．安史之乱期间，吐谷浑、于阗、回纥、吐蕃等少数民族政权或“请助讨贼”或“请助国供灵州军 粮”，积极助唐平乱。唐玄宗感叹道：“西戎北狄，吾常厚之，今国步艰难，必得其用。”唐朝能得 到少数民族政权支持的主要原因是（ ） A．唐朝实行开明的民族政策 B．受到唐玄宗人格魅力的感染 C．少数民族地区的物资充足 D．安史之乱动摇少数民族统治 7．士谱是记载士族门第的凭籍，庶族是不入士流的。但庶族地主为了抬高身价，往往杜撰身世伪造士 谱，以跻身士流。此风始自魏晋，降及唐初依然未息。唐太宗重修《氏族志》时，一开始就提出“质 诸史籍，考其真伪”的要求。对此解读合理的是，唐初（ ） A．士族权力受到抑制 B．庶族政治地位提升 C．门阀观念依然浓厚 D．史学重视考据方法 8．唐诗作为中华民族珍贵的文化遗产之一，对于后人研究唐代的政治、民情、风俗、文化等都有重要 的参考意义。下表所示的这些诗句（ ） 9．隋朝修建的京杭大运河，有力地加强了南北经济文化联系；唐代继承发展了隋朝的建设成果，使这 一主干交通构成了“奉长安文化为中心、仰东南财富以存立”的唐王朝的生命线。这反映了隋唐时期 （ ） A．运河修建技术领先世界 B．水路交通成为最主要的方式 C．经济重心南移影响重大 D．交通建设利于国家统一稳定 10．唐朝宫廷乐舞“十部乐”中，来自西域的就有《龟兹伎》《安国伎》《疏勒伎》《高昌伎》《康国 伎》五部。在唐朝最流行的西域舞蹈有胡旋舞、胡腾舞和柘枝舞。它们深受统治阶层和大众的喜爱， 产生了重要的社会影响。这表明（ ） A．唐朝乐舞主要来自西域各国 B．西域乐舞在民间广泛传播 C．统治者的喜好影响乐舞发展 D．唐代丝绸之路的繁荣畅通 11．如果能打破“夷夏之辨”等传统的思想壁垒便可发现，所谓“五胡乱华”的本质是中原王朝控制 力衰退与周边民族势力崛兴所导致的竞争与碰撞，随之而来的则是各民族共同创造出新的制度、文 化，呈现出新的社会面貌，进而形成新的“中国”——隋唐国家。据此推知，这一时期胡汉交融的突 出历史贡献是（ ） A．避免了社会动荡 B．助力北方各族封建化 C．促进了区域开发 D．推动中国获得新发展 12．唐中后期，朝廷鼓励士人到地方任职，藩镇有辟召幕僚之风。一度出现“游宦之士，至以朝廷为 闲地，谓幕府为要津”的现象，这（ ） A．强化了外重内轻的局面 B．缓和了朋党之争 C．破坏了科举考试的公平 D．加剧了阶级矛盾 13．唐代《云仙杂记》记载：“开成中（836～840 年），物价至微。村落买鱼肉者，俗人买以胡绢半 尺。”白居易的《卖炭翁》中也提道：“半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。”这些现象反映出当时 （ ） A．唐朝商品经济的繁