内容正文:
15 搭船的鸟
1
生活中不缺少美,
只是缺少发现美的眼睛。
——[法国]罗丹
变幻莫测的日月星辰
巍峨壮丽的高山大川
花草树木
生机盎然的花草树木
各种各样的飞禽走兽
观赏缤纷世界,分享奇趣发现
追踪翠鸟
学习观察方法
走进蒲公英
巩固观察方法
跟踪小狗\观赏杨梅
练习观察方法
奇趣分享
运用观察方法
第五单元
15 搭船的鸟
9
任务一:走进汉字王国,获得通行卡
任务二:整体感知,踏入“观察”之门
任务三:细读体味,学习“观察与表达”方法
任务四:拓展训练,练习“观察与表达”秘诀
10
任务一:走进汉字王国,获得通行卡
yīng wǔ
鹦 鹉
翠 鸟
péng
船篷
cāng
船舱
suō
披着蓑衣
lǔ
摇着橹
船桨
lā
沙啦沙啦地响
滴答滴答地响
轰隆轰隆地响
哐当哐当地响
扑通扑通地响
羽字无钩
左小右大
两习紧凑
长横舒展
人下出竖
16
羽字无钩
长横舒展
人下出竖
左小右大
两习紧凑
“发现之旅”通行卡
快速浏览课文,想一想,课文主要写了什么?
任务二:整体感知,踏入“观察”之门
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默读课文第二和第四自然段,完成表格。
任务三:跟随搭船的鸟,学习“观察和写作”的方法
段 落 作者主要观察了什么? 从哪些词、句看出了作者的细致观察? 作者是怎样把自己的观察表达出来的?
第二自然段
第四自然段
外形
(羽毛、翅膀、
长嘴)
一只彩色的小鸟、
羽毛是翠绿的、
翅膀带着一些蓝色、
一张红色的长嘴
21
它还有一张红色的长嘴
翅膀带着一些蓝色
它的羽毛是翠绿的
外形
我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,
比鹦鹉还漂亮。
它的羽毛是翠绿的,翅膀带着蓝色,比鹦
鹉还漂亮。
我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
默读课文第二和第四自然段,完成表格。
任务三:跟随搭船的鸟,学习“观察和写作”的方法
段 落 作者主要观察了什么? 从哪些词句看出了作者的细致观察? 作者是怎样把自己的观察,表达出来的?
第二自然段
第四自然段
外形
(羽毛、翅膀、
长嘴)
一只彩色的小鸟、
羽毛是翠绿的、
翅膀带着一些蓝色、
一张红色的长嘴
整体到部分的顺序
用词准确
28
我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
我看见一只毛绒绒的小白兔,多么可爱啊!
它的_________________,_________________
它还有________________________。
观察小白兔的外形,仿照第二自然段,完成说话训练。
默读课文第二和第四自然段,完成表格。
任务三:跟随搭船的鸟,学习“观察和表达”的方法
段 落
作者主要观察了什么? 从哪些词句看出了作者的细致观察? 作者是怎样把自己的观察表达出来的?
第二自然段
第四自然段
外形
(羽毛、翅膀、
长嘴)
一只彩色的小鸟、
羽毛是翠绿的、
翅膀带着一些蓝色、
一张红色的长嘴
用词准确
整体到部分的顺序
动作
冲……飞……衔……
站……吞
连续的动词
31
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
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34
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
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默读课文第二和第四自然段,完成表格。
任务三:跟随搭船的鸟,学习“观察和表达”的方法