内容正文:
浙师大附中2022级学业素质检测
语文试题卷
说明:本试卷共8页,20小,满分120分;考试用时120分钟。
注意事项:
1.答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。
2.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、语文知识积累(25分)
1. 根据下面文字,完成下面小题。
有时候,承认自己的趣味、正视自己的“俗”并非那么不堪。但是如果完全安于“俗”也是不可取的,那么便真成了“俗不可耐”。高飘在上的非烟火气,多少得有点,七分俗气,三分仙气,个人的身上也就同时兼容了俗味与趣味。要知道,马伯庸虽然将自己的“俗”渲染得淋漓尽致,但他照样是个能玩转“雅”的人,如此,他笔下的文字才能兼具情趣与理趣。总之,雅俗兼具,是一个良好的状态。(甲)用一种去掩饰另一种,难免(1)▲;用一种去否定另一种,更难免(duò)_________入幼稚的二元论思维。毕竟,高雅之人,虽然学富五车、超尘拔俗,也无法终日悬浮于俗世之上。庸俗之辈,若三句不离利益,出言鸡零狗碎,毫无超越的眼光、高蹈的情怀,也难免油(nì)得可怕。(乙)我们每个人,都应该正视自己的“下里巴人”,但同时,也不应忘了仰望“阳春白雪。”
(1)填入▲的成语使用正确的一项是( )
A. 贻笑大方 B. 韩门献丑
(2)画线的甲、乙两句,标点有误的一项是( )
A. 甲 B. 乙
(3)结合语境,根据拼音写汉字。
(duò)_________入 油(nì)_________
2. 下列各句中,没有语病的一项是( )
A. 有些“吃播”为了获取点击量,一味呈现畸形的饮食方式,不仅给粉丝们做出了错误的饮食消费示范,也对自己的身体造成损害,这样的“吃播”就变味儿了。
B. 人一生中大约有三分之一的时间是在睡眠中度过的,优质的睡眠是长寿的保证。人的健康对于睡眠,就像呼吸和心跳一样重要,可以说“无睡眠不健康”。
C. 随着网络服务和物流服务无缝衔接,人们的交往方式发生了很大的改变,线上密切而线下疏远,传统的礼节能否延续就成了一个令人忧心的新问题。
D. 文化和语言是汉语言文学课程的一体两面,在语文核心素养体系中存在不可或缺的地位,离开文化去谈论汉语言与中国文字,好似无源之水、无本之木。
3. 在横线处补写恰当语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
明代归有光的《项脊轩志》,所记无非家常琐事,但几百年来,一直感动着人们。这表明,文艺创作的成功与否,①__________________,而往往取决于作者体验的深浅与情感的真伪。记录一个时代,宏大叙事是必要的,但不是必然的。可以是大江东去,②__________________;可以是黄钟大吕,也可以是洞萧牧笛;可以是国色天香,也可以是小草闲花……不管选择怎样的题材,③__________________,就有可能创造出感人肺腑的佳作。
4. 市电视台要摄制一部“寻访家乡文化”的纪录片,请你协助整理金华名人的材料。
金华名人
可用的解说词
古人情怀
李渔
“①__________,何妨吟啸且徐行。”
(苏轼《定风波》)
乐观旷达
宋濂
“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。”
(宋濂《送东阳马生序》)
②_______
陈亮
“了却君王天下事,③________。”
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
忠君爱国
邵飘萍
“④________,⑤________。”
(龚自珍《己亥杂诗(其五)》)
无私奉献
5. 名著阅读分享课上,同学们就“从《朝花夕拾》看鲁迅的教育观”专题展开讨论,请阅读节选的三个片段,完成以下两个问题。
【甲】
我就只读书,正午习字,晚上对课。先生最初这几天对我很严厉,后来却好起来了,不过给我读的书渐渐加多,对课也渐渐地加上字去,从三言到五言,终于到七言。
(节选自《从百草园到三味书屋》)
【乙】
昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅,饭菜,茶炊,点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们要搬得快。忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。”他慢慢地说。
这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》,因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。
两句一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟。背不出,就不准去看会。”
(节选自《五猖会》)
【丙】
每看见小学生欢天喜地地看着一本粗拙的《儿童世界》之类,另想到别国的儿童用书的精美,自然要觉得中国儿童的可怜。但回忆起我和我的同窗小友的童年,却不能不以为他幸福,