3.12汉武帝巩固大一统王朝课件2023-2024学年统编版七年级历史上册

课前提问（1分钟） 1．公元前202年，______建立汉朝，定都______，史称 ， 刘邦就是汉高祖。 2．为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取 的教训，采取了____________的政策。 3. 刘邦 长安 西汉 秦朝暴政速亡 休养生息 文景之治 ①注重发展农业生产， ___。 ②减轻农民的徭役、兵役和赋税( ) ③重视“ ”，减轻刑罚。 ④提倡 ，并以身作则。 以农为本 勤俭治国 以德化民 4.“诏令劝农薄赋徭，躬行节俭尚廉潮。生民养息人丁旺，强国富民兴汉朝。”诗句歌颂的是( ) A．大禹治水 B．秦灭六国 C．文景之治 D．商鞅变法 C 轻徭薄赋 他建立了一个国家前所未有的尊严 他给了一个民族挺立千秋的自信 他的国号成了一个民族永远的名字 汉武帝 汉武帝（剧照） 课前导入（1分钟） 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 学习目标（1分钟） 1.掌握汉武帝为巩固大一统局面采取的措施。 (重点) 2.掌握汉武帝巩固大一统局面的影响。（难点） 自学指导一（1分钟） 汉武帝为巩固大一统王朝采取了哪些措施 （政治、思想、经济、军事） 学生自学，教师巡视（2分钟） 阅读课本57-60页，完成问题： 一、汉武帝加强中央集权的措施 ①实施“________” ②地方：建立_______制度。 (1)政治 P58 ① “罢黜百家，尊崇儒术” ，（ ） 立______学说为正统思想； ②在_____兴办______，以_________作为教材。 (2)思想 P58 ①把________收归中央，统一铸造_________； ②设________，实行___________________； ③统一调配________，平抑__________。 ④农业出现播种工具_____________，重视兴修水利。 (3)经济 P59 (4)军事：公元前119年，派大将 、 北击匈奴。 P60 yǎn (主父偃) 推恩令 刺史 (监视) 董仲舒 太学 儒家五经 儒家 长安 铸币权 五铢钱 盐铁官 盐铁官营、专卖 物资 物价 耧(lóu)车 卫青 霍去病 (漠北战役) 知识梳理 【重点】 P58相关史事 P59图 自学检测一（1分钟） 1.东汉史学家班固在其著作《汉书》中称赞汉武帝雄才大略。能论证这一观点的史实是（ ） A．创立皇帝制 B．颁布“推恩令” C．实行科举制 D．废除丞相制 2.汉武帝采用主父偃“令诸侯以私恩自裂地，分其子弟”和董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议并付诸实施。汉武帝的目的是（　　） A．巩固大一统 B．繁荣思想文化 C．扩大地方权力 D．发展小农经济 B A 大一统的含义：就是中央加强对政治、经济、思想文化等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面。 大一统与大统一的区别：“大一统”所涵盖的范围比“大统一”要广得多。“大一统”不仅是地域上的统一，更是思想、文化、经济的统一。而“大统一”就仅仅是地域上的统一了。 点拨运用一（10分钟） 大一统 一、政治大一统 材料反映出西汉初期中央面临什么问题？ P61课后活动1 王国诸侯的奢侈生活 西汉中山靖王刘胜的金缕玉衣 （玉２４９８片，金线１１００克） 【P57 相关史事】 汉高祖： 分封诸侯王 郡国并行制 汉景帝： 晁错建议削藩 七国之乱 收回军政大权 政治问题一：诸侯王势力强大，严重威胁到中央 推恩令 皇帝 诸侯王 侯 诸侯王 侯 侯 侯 诸侯王 侯 侯 侯 侯 作用：削弱诸侯,加强中央集权 微臣有一计 【笔记】P58 措施： 【P61 课后活动 第1题】 主父偃 你送来的贺礼太薄，对朕不敬，削你的爵位！ 酎（zhòu）