《词语积累与词语解释》课件111张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

词语积累与词语解释 统编新版高中语文必修上册第八 单元 一　丰富词语积累 学习目标　 能从词语的“家族”和“系统”出发，不断丰富熟语积累，关注生活中出现的新词语，自觉积累词语。 学习重点　 词语积累方法。 1.汉语中的词语并非杂乱无章，而是有“家族”、成系统的。从词语的“家族”或“系统”出发，触类旁通，可以大大增加词汇量。仔细观察和思考下列几组词语，看看它们有什么规律，对你积累词语有什么启发。 (1)①“理解”“理由”“整理”“办理”“梳理”“条理”等 ②“希望”“眺望”“展望”“瞻望”“遥望”“凝望”“盼望”“渴望”等 一　了解词语“家族”，让积累更加有效 答案　①包含语素“理”，②包含语素“望”。这些词包含共同的语素，可以据此积累词语，这叫共同语素积累法。 (2)①发挥—发扬；侵犯—侵占；坚决—坚定；履行—执行 ②熟悉—陌生；勤奋—懒惰；坚强—软弱；精致—粗糙 ③炒—烩—炖—炸—煎—烤—焖—涮 ④初试—复试；学士—硕士—博士；助教—讲师—副教授—教授 答案　①同义关系。②反义关系。③亲属关系。④顺序关系。可以根据一些词在语义上的共同特点和相互关系，进行分类积累，这叫语义关系积累法。 2.汉语中的词语有的包含同一个语素，有的通过同义、反义、亲属、顺序等关系联系在一起。 将下面20个词语进行分组，并说明分组依据。 沉静　破土　布衣　踌躇　平静　结籽　静谧　安静　犹豫　寂静　果断　拔节　黔首　迟疑　萌芽　爽快　百姓　抽穗　黎民　庶人 答案　第一组：包含共同语素“静”：沉静、平静、静谧、安静、寂静 第二组：“百姓”的近义词：布衣、黔首、百姓、黎民、庶人 第三组：意义相近或相反的词语：迟疑、踌躇、犹豫、果断、爽快 第四组：体现时间顺序的词语：破土、萌芽、拔节、抽穗、结籽 1.理解必备知识——熟语 (1)定义：是用词固定、语义结合紧密、语音和谐，能独立运用的词汇单位。 (2)分类 二　丰富熟语积累，让语言多姿多彩 (3)特征 2.汉语中成语的来源主要有五个方面：一是神话传说，如夸父逐日、精卫填海；二是寓言故事，如刻舟求剑、狐假虎威；三是历史故事，如负荆请罪、破釜沉舟；四是文人作品，如老骥伏枥、青出于蓝；五是外来文化，如功德无量、火中取栗。 成语的内部构造比较复杂。从它的结构关系看，有主谓关系，如人定胜天、脚踏实地；有并列关系，如情投意合、三番五次；有动宾关系，如平分秋色、大显身手；有偏正关系，如世外桃源、一盘散沙；有补充关系，如轻于鸿毛、遗臭万年等。 按照成语的来源和结构两种不同的分类标准，梳理下列成语。 三顾茅庐　不耻下问　 任重道远　春风得意　一帆风顺 纸上谈兵　朝三暮四　 空中楼阁　集思广益　逃之夭夭 锦上添花　想入非非　 中流砥柱　可歌可泣　天衣无缝 百感交集　痛改前非　 战无不胜　孤芳自赏　居心叵测 循规蹈矩　恨铁不成钢　自欺欺人　语重心长　水深火热 (1) 神话传说 ① 寓言故事 ② 历史故事 ③ 文人作品 ④ 外来文化 ⑤ 天衣无缝 朝三暮四 三顾茅庐、纸上谈兵、百感交集、居心叵测 不耻下问、任重道远、春风得意、一帆风顺、空中楼阁、集思广益、逃之夭夭、锦上添花、中流砥柱、可歌可泣、痛改前非、战无不胜、孤芳自赏、循规蹈矩、恨铁不成钢、自欺欺人、语重心长、水深火热 想入非非 (2) 主谓关系 ① 并列关系 ② 动宾关系 ③ 偏正关系 ④ 补充关系 ⑤ 春风得意、一帆风顺、想入非非、天衣无缝、百感交集、孤芳自赏、居心叵测 任重道远、朝三暮四、集思广益、可歌可泣、循规蹈矩、自欺欺人、语重心长、水深火热 三顾茅庐、痛改前非 不耻下问、纸上谈兵、空中楼阁、锦上添花、中流砥柱 逃之夭夭、战无不胜、恨铁不成钢 3.同一个意思，可以用成语表达，也可以用谚语或歇后语表达，请写出与“人心齐，泰山移”意思相近的成语、谚语、歇后语。 (1)成语：______________、_________、_________。 (2)谚语：_____________________________________、_______________ _________、_______________________。 (3)歇后语：_______________________________、___________________ ___、_______________________。 (示例)众志成城　 同心协力　 和衷共济 (示例)一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高