第1章 第1节 物质的分类及转化(学案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材化学必修第一册同步学习指导(人教版2019)

2023-11-01
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学案部分  参考答案 第一章  物质及其变化 情景切入 1. 将这些物质进行分类。 原理分析:同一类物质具有相似的性质。 掌握物质的通性、了 解物质的个性,这样研究物质的性质会更高效。 2. 溶有二氧化碳的水,渗入石灰岩隙缝中,与碳酸钙反应生成可 溶于水的碳酸氢钙,然后从洞顶上滴落下来时,又分解生成碳 酸钙、二氧化碳和水。 原理分析:发生反应的化学方程式为 ① CaCO3 + H2O + CO2 􀪅􀪅Ca (HCO3 ) 2,② Ca ( HCO3 ) 2 􀪅􀪅CaCO3 + H2O + CO2↑。 反应①为离子反应,学完本节课你就会知道该反应的 离子方程式为 CaCO3 + H2O + CO2 􀪅􀪅Ca2 + + 2HCO -3 。 3. 燃料燃烧的过程中发生了氧化还原反应,氧化还原反应是有 电子转移的反应。 利用物质发生氧化还原反应有电子转移, 可以将其设计成原电池释放电能。 原理分析:在学习必修第二册的时候你就会知道燃料电池是 将化学能转化成电能的装置,选择性必修 1 也将继续学习原 电池的工作原理。 第一节  物质的分类及转化 第 1 课时  物质的分类 一、根据物质的组成和性质分类 1. (1)元素组成  同种元素  同一种元素  性质不同  两种或 两种以上的元素   不同的方式   ①碳   同素异形体   氧气 (O2)  臭氧(O3)  ②CO  CO2   H2CO3   CH3CH2OH(酒精) (2)标准  标准  ①a. 按是否由同种物质组成  b. 按是否由同 种元素组成  c. 按组成物质的元素种类  d. 按是否含有碳元素 (一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐等除外)   e. 按物质的组成 与性质  ②物质类别  钠  碳酸  可溶性  2. (1)碱  盐  水   酸  盐  水  CO2、SO3   CaO、Fe2O3   非金属  金属 正误判断 (1) ×   (2) ×   (3) ×   (4) ×   (5) × 应用体验 1. A  冰和水都是由水分子构成的,冰水共存物属于纯净物;不 锈钢、凉茶、碘酒都是混合物。 2. C  化合物与纯净物属于包含关系,金属氧化物和碱性氧化物 属包含关系,分解反应和复分解反应属于并列关系,钠盐和碳 酸盐属于交叉关系,故选 C。 二、分散系及其分类 1. 粒子  被分散成粒子  容纳分散质  2. (1)溶液  胶体  乳 浊液和悬浊液  (2)云、雾  Fe(OH) 3 胶体  有色玻璃 3. ( 1 ) 沸水   FeCl3 饱和溶液   红褐   FeCl3 + 3H2O △ 􀪅􀪅 Fe(OH) 3(胶体) + 3HCl  (2)①一条光亮的“通路”   1 ~ 100  散射  小于 1  ②胶体  溶液  4. 小于  1 ~ 100 nm  100 nm  透明  稳定  沉淀  分层  不能  丁达尔效应 正误判断 (1)√  (2) ×   (3)√  (4) ×   (5) × 应用体验 1. D  糖水中分散质的粒子直径小于 1 nm,石灰乳为悬浊液,分 散质的粒子直径大于 100 nm,氢氧化铁悬浊液中分散质粒子 直径大于 100 nm,淀粉溶液的分散质的粒子直径在 1 ~ 100 nm 之间,故选 D。 2. ①⑤  ②  ③④ 解析:①KCl 溶于水后以离子形式存在,分散质粒子直径小于 1 nm,属于溶液;②可溶性淀粉分子的直径在 1 ~ 100 nm 之 间,溶于水后,形成的是胶体;③CaCO3不溶于水,振荡后所形 成的是不稳定的体系,久置会沉淀,所以属于悬浊液;④油不 溶于水,与水混合后形成的是乳浊液;⑤中二者以任意比混 溶,形成的是溶液。 随堂演练·知识落实 1. B  该涂料由铁氧体、金属和金属氧化物超细粉末组成,组成 物质不只一种,故为混合物。 2. D 3. (1)B  (2)A  (3)让一束可见光通过制得的液体,从侧面观 察到一条光亮的“通路”,说明制得的是胶体 4. (1)树状分类  (2)酸  碱  盐  氧化物  (3)CO2 + 2NaOH 􀪅􀪅 Na2CO3 + H2O,MgO + 2HCl 􀪅􀪅 MgCl2 + H2O 解析:(1)由图示可知,该分类方法是树状分类法。 (2)根据酸、碱、盐、氧化物的定义进行区分。 H2SO4 属于酸, Cu(OH) 2 属于碱,MgSO4 属于盐,CuO 为氧化物。 (3)CO2 属于酸性氧化物是因为能和碱反应生成盐和水,反应 方程式为 CO2 + 2NaOH 􀪅􀪅Na2CO3 + H2O;MgO 属于碱性氧 化物是因为能与酸反应生成盐和水,反应方程式为 MgO + 2HCl 􀪅􀪅MgCl2 + H2O。 第 2 课时  物质

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