内容正文:
信丰中学2023级高一年级阶段测试历史试卷
一、单选题
1. 陕西省姜寨遗址总面积约5万平方米,已发掘13000平方米。出土的文物有石、骨、角、蚌、陶质的生产工具和生活用品1万多件,出土的黄铜片是中国发现较早的铜器残片。下列项中,对姜寨遗址的分析正确的是( )
A. 已经进入青铜时代鼎盛时期 B. 基本具备了初始国家的形态
C. 呈现出原始人群的典型特征 D. 出土的陶器可能用于储藏粟
2. 有证据表明,大约距今6000年前后,中国先民采集野生果实的数量大大下降,种植粟和大豆的比例逐渐上升。这表明( )
A. 国家雏形开始形成 B. 贫富分化日益严重
C. 早期文明获得发展 D. 定居生活开始出现
3. “聚落级差”是指不同聚落之间规模及发展水平的差异。良渚文化中,余杭地区以莫角山巨型台基为中心的聚落,在礼制设施和高规格墓葬的数量与尺度上远超越其他,形成明显聚落级差,且呈现扩大化趋势。这体现了( )
A. 良渚文化领先于其他文化 B. 早期城市的萌芽正在孕育
C. 良渚文化区域性联系加强 D. 多元文化交流融合的产物
4. 夏代最初几个君主不称王,而称为“后”,当时君主是以祖宗的身份来行使统治权力,号令各个部族的,俨然是一个大家长兼最高首领。这反映了( )
A 夏朝社会聚族而居 B. 夏王实现高度集权
C. 早期国家形态成熟 D. 血缘政治日益淡化
5. 西周初期,土地的最高所有权归周天子,土地禁止私下交易。西周中后期,在诸侯与贵族中出现了有关土地的赔偿、赠送、交换,乃至抵押、典当关系。这一变化( )
A. 源于生产力的发展 B. 反映出井田制濒临崩溃
C. 保证了赋税的稳定 D. 表明周王失去共主地位
6. 春秋时期,随着井田制的瓦解和争霸战争的发展,周朝王室衰微,“礼乐征伐自天子出”的局面被破坏。这主要表现在( )
①“礼乐制度自诸侯出” ②分封制度被逐步取代
③“百家争鸣”的繁荣局面 ④周天子“天下共主”动摇
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
7. 在古代中国,从商周时期的“夷夏异制”到春秋战国以来的“华夷一体”,体现了对中原地区最高境界“华夏”的认同。这一认同( )
A. 体现了民族交融的趋势 B. 说明了游牧民族大量内迁
C. 彰显了国家统一的潮流 D. 证实了诸侯争霸日益剧烈
8. 考古发现“中”之观念有着十分久远的历史。从虞舜、夏禹建都“求中”,到西周青铜器“何尊”铭文“宅兹中国”(指都城要选在“中”的地方,即天地之中),再到海陵王提出“燕京乃天下之中”而徙都北京(“金中都”),形成中国古代“择中建都”、“择中建宫”、“择中建殿”、“都城中轴线”、都城“一门三道”的规制特色。这一观念的实质是( )
A. 天人合一 B. 国家认同 C. 君权神授 D. 祖先崇拜
9. 商鞅认为,“国之所以兴者,农战也”,“圣人知治国之要,故令民归心于农。归心于农,则民朴而可正也,纷纷则易使也,信可以守战也”。“农战”思想的内涵是( )
A. 政府承认土地的私有并按亩纳税 B. 推行小家庭经营政策
C 农民安心生产国家才能对外攻战 D. 奖励耕织,重农抑商
10. 先秦各家思想中都包含着许多对人的身心如何安放问题的思考,孔孟认为身体需要安身之处,而心灵的安居之所更为重要;道家认为人要遵循万事万物运动变化规律,明确了人应以“道”为精神居处。这反映出先秦时期( )
A. 诸子百家思想趋于统一 B. 社会动荡致使人心思定
C. 礼崩乐坏导致社会混乱 D. 儒道成为社会主流思想
11. 学了某课后,同学们讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有( )
①语文老师善于因材施教,以德治班,颇有儒家真谛
②数学老师深入了解学生,要求大家互爱互利,颇有道家风范
③英语老师讲究顺其自然,无为而治,典型墨家风格
④历史老师严格执行班规,照章办事,深受法家影响
A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ①②
12. 秦统一六国后,派蒙恬出兵战国后期一度被匈奴掠取的河套地区,并于战争胜利后在此地设置郡县;为缓解军需供应的压力,还向该地区移民。这( )
A. 得益于君主专制的强化 B. 有利于农牧文明的交融
C. 维护了丝绸之路的畅通 D. 成为秦朝速亡的导火索
13. 考古人员在湖南湘西龙山县里耶镇里耶古城1号井发现了36000多枚秦简,秦简中记载了当时县下属机构定期制作所在机构的“计”书,并根据要求上呈县廷。县、郡也定期将核心治理信息汇总并报送至上级官府,以便上级掌握政情及开展管理,并据此对下级进行考课。由此可知,上计制度( )
A. 巩固了国家的大一统 B. 加强了中央对地方的管控
C. 完善了古代监察制度 D. 实现了对基层的直接控制
14. 秦代丞相