第二单元 第5课 第1框 法不可违（作业课件）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年八年级上册道德与法治（统编版）

《名师测控》八年级道德与法治RJ(上) 鹄志 第五课 故守法的公民 第一框 法不可违 志 名师导学 般违法行为和犯罪行为。 因此违法行为包括犯罪行 0 易错易混 为，违法不一定犯罪，犯罪 违法必定犯罪，犯罪 必定违法。 就一定违法。 这种观点是错误的。 违法行为和犯罪行为都违 反了相关的法律法规。但 二者之间又有明确的界 限，违法行为根据其对社 会危害程度不同可分为一 爬鹄志 拓展延伸 行政处罚 行政处分 行政处罚 行政处分 行政处罚和行政处分 一般限于 警告、记 行政管理 警告、罚 的区别 行政机关 过、记大 的相对人， 内 款、没收违 工作人员 过、降级、 行政处罚 行政处分 对 可以是公 容 法所得、行 (与进行 撤职、开 象 民、法人或 政拘留等 针对违反 处分的机 除等 制裁在执 其他社会 行政法律 关有隶属 行职务的 组织 含 规范应受 关系) 过程中实 义 法定的行 施的违法 政机关处 行为 罚的行为 志 核心梳理 1.什么是违法行为？违法行为分为哪几类？重点 (1)含义：违法行为是指违反 的规定， 的行为。 (2)分类：根据违反法律的类别，违法行为分为 违法行为、 违法行为和 违法行为。 志 2.行政违法行为和民事违法行为主要有哪些表现？ (1)谎报险情、破坏铁路封闭网等行为都是违反 的行政违法行为。 (2)侵犯他人 或者没有依法履行合同义务，都是较为典 型的民事违法行为。 声 3.遵章守法的原因和要求分别是什么？重点 (1)原因： 是社会和谐的保证。 (2)要求：①要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行 为。②在社会生活中，要分清是非，增强 ,严格遵守 治安管理的法律规定。③在社会交往中，要依法从事民事活动， 积极防范 和 ,既要维护自己的权益，又 要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。 志 基础过关 1.在现代社会，不违法是人们行为的底线，我们应坚持底线思维。下 列选项与之相符的是 A.与人交谈时谦逊有礼、尊重对方 B.在安全的情况下，也从不闯红灯 C.在公交车上，给老弱病残孕让座 D.践行“光盘行动”的节约粮食理念 Q志 2.下列与结构图中序号处应填写内容对应正确的是 民事违法行为 ③ 违法行为 ① ② 犯罪 A.①行政违法行为 ②刑事违法行为 ③一般违法行为 B.①刑事违法行为 ②行政违法行为 ③严重违法行为 C.①严重违法行为 ②刑事违法行为 ③行政违法行为 D.①刑事违法行为②严重违法行为 ③行政违法行为 壳 3.(2023·江苏扬州)某足球比赛中，甲队部分 球迷因不满本队比分落后，对乙队球员破口 大骂，投掷杂物，造成现场混乱。公安机关迅 速出动，以扰乱公共秩序为由，对肇事者作出 处罚。据此推断，肇事者的行为属于() A.民事违法行为 B.行政违法行为 C.刑事违法行为 D.违法犯罪行为 鸡志 4.下列属于典型的民事违法行为的是() ①行人闯红灯 ②侵犯他人民事权利 ③破坏铁路封闭网 ④没有依法履行合同 义务 A.①②B.①③ C.②④ D.③④