内容正文:
《名师测控》八年级道德与法治RJ(上)
洁
第二框
在社会中成长
湖壳
名师导学
份。②我们都是社会中的
我们的主要任务是学习科
一员,不可能离开社会而
学文化知识,但也要关注
易错易混
生存和发展。③随着身体
我们生存的社会,亲近社
社会与我无关,我只
的成长、智力的发展、能力
会,关爱社会,奉献社会。
要好好学习就行了,不必
的提高,我们的社会生活
关注社会发展。
空间不断延展,置身于广
这种观点是错误的。
阔的社会关系之中,只有
①因为人们在社会交往中
积极与人交往,才能感受
形成了各种社会关系,这
丰富的社会生活,加深对
种社会关系决定了我们在
社会生活的认识。④虽然
不同的环境中有不同的身
志
国学品鉴
【链接考点】养成亲社会
夫喜群而恶独,相扶
行为。
而相植者,人情之所乐也。
一康有为《大同书》
【品鉴】喜欢聚群、不爱孤
独,乐于互助合作,这本是
人之常情。这启示我们要
养成谦让、分享、帮助他
人、关心社会发展等亲社
会行为。
志
核心梳理
1.为什么个人离不开社会?
(1)人的成长是不断
的过程
(2)人的生存和发展也离不开
,每个人都从社会·获得
和
声
2.为什么要养成亲社会行为?重点
(1)青少年处丁走向社会的
,应该树立积极的生活态
度,关注社会,了解社会,服务社会。
(2)谦让、分享、
等亲社会行为,有利
于我们养成良的
,塑造健康的
,形成正确
的
,获得他人和社会的
(3)我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实
现自己的
志
3.如何养成亲社会行为?重点
(1)亲社会行为在
和
中养成。我们要卞动
了解社会,关注社会发展变化,积极投身于
(2)在社会生活中,我们要遵守
,热心帮助他人,想他人
之所想,急他人之所急。
志
基础过关
1.通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教海和社会的关爱等,我们逐
步成长为一名合格的社会成员。这告诉我们
A.亲近社会是个人成长的唯一途径
B.人在社会父往中形成各种社会关系
C.人的成长是不断社会化的过程
D.社会离不开个人
击
2.我们吃农民种的粮食,穿T人做的衣服,住设计师设的房子,在学
校受到老帅的教海…这说明
A.我们可以离开社会而独立存在
B.我们从社会中获得物质支持和精神滋养
C.我们是社会的有机组成部分
).社会的发展离不开我]的努力和奉献
3.小明经常在公交车上主动给年迈和需要帮助的人让座。虽然他背
若沉重的书包有些累,但他却不觉得苦,反而觉得很快乐。小明的
行为体现了亲社会行为中的
八.帮助他人
B.分享快乐
C.谦让他人
D.关心社会发展
志
4.2023年3月5日是第60个学雷锋纪念日。
全国各中小学纷纷开展学雷锋主题活动。
某中学给学生布置了一份名为“学雷锋做一
件好事,参加一项公益活动”的作业。你对
这份作业的看法是
①能实现人生价值,获得荣誉②能增进关
心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为
③会占用学生的学习时间,不利于提高学习
成绩④有利于养成良好的行为习惯,塑造
健康的人格
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
志
5.青少年正处在走向社会的关键时期,应该树
立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服
务社会,养成亲社会行为。以下几位同学的
做法,有利于养成亲社会行为的是()
①小金:参与普法宣传活动②小吴:与朋
友去网吧玩游戏③小丁:帮助妈妈做家务
④小孙:清理附近河流垃圾
A.①②B.①③
C.①④D.②④