江西省丰城市东煌学校2023-2024学年高一上学期11月月考历史试题

2023-2024学年上学期10月月考卷 高一历史 一、单选题 1．北宋初年,为防止宰相权力过大,威胁皇权,宋太祖采取的措施是 A．废除宰相 B．分化事权 C．设置通判 D．控制禁军 2．代周灭陈并重建大一统的朝代是 A．秦朝 B．隋朝 C．北宋 D．元朝 3．下列哪一朝代出现了地方上节度使实力很强，导致藩镇割据的现象 A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．宋朝 4．汉武帝创立中外朝制度的出发点是 A．加强君主的权力 B．扩大“三公”的权力 C．提高行政效率 D．实现权力制衡 5．宋朝儒学复兴，其中程朱理学一派对后世影响最大。理学的方法论是 A．格物致知 B．致良知 C．心即理也 D．天下兴亡，匹夫有责 6．蒙古西征客观上推动了东西方交流，改变了一些地区的文化面貌。下列关于蒙古西征不正确的是（   ） A．第一次西征灭掉花剌子模国，蒙古军队直抵黑海北岸 B．第二次西征征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族 C．第三次西征以西亚地区为目标，攻占巴格达 D．第一第二次西征是在元朝建立前，第三次西征是在元朝建立后 7．余秋雨在《十万进士》中认为，科举制度选拔的“十万进士”，“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家”。这说明科举制度 A．已经成为束缚人们思想的工具 B．无法选拔出真正的治国之才 C．有利于维护（官僚）队伍高效廉洁 D．是行之有效的选官用人制度 8．关于西周宗法制的表述，最准确的是 A．体现了奴隶主与奴隶的阶级关系 B．体现了统治阶级内部的等级关系 C．体现了中央政府与地方的行政关系 D．体现了官僚机构与人民的压迫关系 9．唐代两税法以地税户税为基础,把其他各种杂税吸收进来，统统以两税的形式来征收,规定“其比来征科色目，一切停摆”。这说明两税法” （   ） A．增加了财政收入 B．减轻了农民负担 C．减轻了人身控制 D．保证了生产时间 10．据史书记载，汉初出现“极权丞相”现象，皇帝见丞相时，要为之起立行礼，而且“丞相有病，皇帝法驾亲至问病，从西门进入”。为改变此局面，汉武帝（　　） A．实行中外朝制度” B．颁布了“推恩令 C．设立刺史监察制度 D．设立三公九卿制度 11．下图反映了北宋时期禁军人数和军队总数的变化。这些变化给北宋带来的影响是 A．拓展了对外贸易的范围 B．加速了各阶层人才流动 C．改变了崇文抑武的观念 D．加重了国家的财政负担 12．日本学者内藤湖南认为，唐朝中后期的人民不再受到土地束缚，他们可以用钱代替实物去缴纳地租，从而开始摆脱奴隶佃农地位。以上的观点最有可能基于以下哪个前提（   ） A．两税法的实施 B．雇佣劳动已经普及 C．藩镇势力削弱 D．均田制进一步发展 13．据刘海峰的《中国科举史》记载：北宋籍贯可考的进士9630人，南方9164人，其中，两浙、两江和福建五路7038人，占总数的73％。这折射出（   ） A．政府政策重南轻北明显 B．文化重心南移趋势明显 C．南方民众向学风气浓厚 D．科举考试未能公平公正 14．北宋建立以后，在中央设立三司使；在地方设置诸路转运使，统一财政征收，令各州、县征收的金帛送往京师，不准占留，由三司统一管理。这说明宋代 A．皇帝集中掌握军事权 B．削弱了地方的财政权 C．开创了三省六部制度 D．导致地方掌握财政权 15．南北朝后期，南北政权遣使频繁，双方挑选使节，必求“容止可观，文学优赡者”。北朝使节皆为汉族高门人物，而非鲜卑子弟。这说明（   ） A．南北政权关系趋向和好 B．南方政权整体实力占优 C．南北政权文化认同趋近 D．汉族高门占据优势地位 二、材料分析题 16．儒家和法家思想对中国古代的治国起了重要的指导作用。阅读下列材料，回答问题。 材料一  孔子生活的春秋末期，奴隶社会开始瓦解，他希望维护奴隶制统治，期望统治者能够“为政以德”。由于当时铁器和牛耕的出现，生产力得到一定的发展，原来的“公田”逐渐转化为“私田”。诸侯的争霸战争日益频繁，奴隶主贵族势力也大大地削弱。“学在官府”的局面逐渐被打破，鲁国在文化上仍旧保留着最多的周文化传统，享有“周礼尽在鲁”的名声。孔子把西周以来奴隶主贵族的文化思想，改造成为以“仁”为核心的社会政治、伦理道德和文化教育的儒学，从而创立了儒家学派。 ——根据百度改编 材料二  纵观中国秦代以来的历史，政府运转一直是两大中枢点，一是中央权力，二是君主权力，简言之，即地方权力归于中央，中央权力归于君主，这一政治结构的设计师是战国时代的韩非，韩非认为国家权力的运行与管理的实现，应当做到：“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。” ——改编自齐涛《集权与专制下的政府职能》 (1)根据材料一并结合所学，概括儒家学派产生的社会背景。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括材料中的“政治结构”