2024届高三化学一轮复习 化学工艺流程图试题研究及解题策略课件

化学工艺流程图试题研究及解题策略 命题特点 2022全国甲卷 2022山东卷 2022河北卷 2022辽宁卷 2022江苏卷 2022浙江卷 物质制备类 2022年高考化学工艺流程题的命题形式统计 命题特点 物质提纯类 2022广东卷 2022年高考化学工艺流程题的命题形式统计 命题特点 2022年高考化学工艺流程题的命题形式统计 理论渗透类 2022全国乙卷 (理论渗透类+物质提纯类) 2022北京卷 (理论渗透类+物质制备类) 2022湖北卷 (理论渗透类+物质提纯类) 2022湖南卷 (理论渗透类+物质制备类) 命题特点 主要考查形式为物质制备类和混合物分离提纯类，以物质制备类为主，在22年高考中，大幅度增加了化学反应原理的渗透。 总结 命题特点 地区 载体元素 杂质 情境创设 考点设计 基本概念与原理 原理预处理措施、目的 物质成分分析 陌生方程式书写 化学实验操作 生产条件的选择与优化 常数相关计算 全国甲卷 Zn Si/Ca/Fe/Cu/Mg 菱锌矿制备硫酸锌 √ √ √ √ √ 全国乙卷 Pb Ba/Al/Fe 废旧铅蓄电池铅膏中回收铅 √ √ √ √ √ 河北 Fe/N S/Si 红渣制备铵铁蓝 √ √ √ √ √ 山东 Ca/P F/Si 氟磷灰石制备磷酸、石膏 √ √ √ √ √ √ 辽宁 Bi/Mn Fe/S/Si 辉铋矿、软锰矿制备BiOCl、MnSO4 √ √ √ √ √ 广东 RE Al/Fe 从稀土矿中提取稀土 √ √ √ √ √ √ 湖南 Ti V/Si/Al 钛渣中提取钛 √ √ √ √ √ 湖北 Ga Se/In/Cu 盐湖提锂 √ √ √ √ 北京 Ca/Mg Fe/Si 白云石制备碳酸钙、氧化镁 √ √ √ √ √ 海南 Cu 生锈铜屑制备胆矾 √ √ √ √ 江苏 Ce Cl CeO2废渣制Ce2(CO3)3 √ √ √ √ 2022年高考化工流程题考向分布 命题特点 主要考向：以过渡元素为载体，Mg、Al、Fe、Cu等化合物为杂质。 高频考点： 原料预处理措施、目的； 陌生方程式书写； 生产条件的选择与优化； 物质分离、提纯方法的选择、操作； 物质成分分析； 化学反应原理分析应用及相关计算。 总结 2022全国甲卷 思维模型和方法模型 化学工艺流程题的基本环节剖析 原料： 矿样/矿渣 核心： 化学反应 目标产品 原料的预处理 反应条件控制 产品分离提纯 化学工艺流程试题研究 一、原料的预处理 二、核心反应 三、条件控制 四、分离提纯 五、获得产品 六、定量计算 预处理 真题出处及设问简述 粉碎（研磨） 2020山东T16 （1）软锰矿预先粉碎的目的是___________。 2022 河北T15 （2）黄铁矿研细的目的是___________。 2021浙江T30 （1）将铬铁矿粉粉碎有利于加快高温氧化的速率，其理由是____________。 焙烧（熔融） 2022 全国甲卷T26 （1）菱锌矿焙烧生成氧化锌的化学方程式为______________。 2021 山东T17 （1）焙烧的目的是将FeCr2O4转化为Na2CrO4并将Al、Si氧化物转化为可溶性钠盐，焙烧时气体与矿料逆流而行，目的是______。 2022 辽宁T17 （2）Bi2S3在空气中单独焙烧生成Bi2O3，反应的化学方程式为______________。 5 年真题涉及的预处理统计表 【解题策略】 1.粉碎目的：增加固体的表面积，增大后续溶浸( 或浸出)阶段的速率。 2.焙烧或灼烧目的：物质的转化，若存在强氧化剂，非金属元素被氧化为高价气态氧化物逸出或氧化成高价态化合物; 金属元素被氧化为高价态氧化物或高价态化合物。 一、原料的预处理 一、原料的预处理 溶浸 真题出处及设问简述 酸浸 2022山东卷T17 （1）酸解时有HF产生。氢氟酸与SiO2反应生成二元强酸H2SiF6，离子方程式为___________。 2019 全国III卷T26 硫酸溶浸 （1）写出“溶浸”中二氧化锰与硫化锰反应的化学方程式__________。 2018 全国Ⅱ卷 T26 （2）（稀硫酸溶浸）滤渣1的主要成分除 SiO2 外还有___________。 2021 湖北卷T27 （2）"酸浸氧化"发生的主要氧化还原反应的化学反应方程式为___________。 碱浸 2020 全国III卷T26 油脂加氢镍催化剂 （1）“碱浸”中NaOH的两个作用分别是___________。 盐浸 2022全国乙卷T26 （1）在”脱硫“中PbSO4转化反应的离子方程式为_