内容正文:
UNIT 3 Times change!
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明目标·构建单元体系
文化意识☞ 培养自己的创新意识,鼓励自己以积极的心态面对各种社会变化,形成正确的世界观、人生观和价值观;了解中国取得的伟大成就,认识社会发展变革的必然性,并努力学习为社会的发展做贡献。
思维品质☞ 能够运用单元所学描述过去几十年来教学领域的改变,预测该领域未来发展的方向,并通过对老一辈的采访深入了解今昔生活方式的不同,实现知识和思维能力的拓展与迁移。
学习能力☞ 通过运用各种学习策略,在自主学习、合作学习与探究式学习的过程中,结合单元提供的反思性和评价性问题,不断监控、评价、反思和调整自己的学习内容和进程,提高自己的理解和表达能力。
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语言
能力
☞ 单词 decade;elderly;tablet;sympathy;bunch;dusty;shelf;furniture;mist;brick;saleswoman;leadership;organic;jazz;humble;compete;emphasise;reconstruction;journalist;era;reform;socialist;alongside;initiative;solid;economic;occupation;cafeteria;component;category;expand;emotional;intention;adaptation;accessible;soul;tendency;facilitate;educator;secondary;comic;costume;urgently;convincing
短语 drop in;drop by;a bunch of;wave goodbye to;for good;in good hands;take over;pop up;pave the way;reply with;search for;a string of;spread to
语法 过去进行时的被动语态
写作 发展变化的文章
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本部分内容讲解结束
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