UNIT 3 Section Ⅲ Developing ideas & Presenting ideas(课件)-【高考领航】2023-2024学年高中英语选择性必修第二册同步核心辅导与测评（外研版）

Section Ⅲ　Developing ideas & Presenting ideas 1 课时规范训练 No.3学新知 No.1多背诵 课堂微练·题题过 No.2精析文 1．cafeteria n．　自助餐厅 2．emoji n. 表情符号 3．integral adj. 不可缺少的 4．pictograph n. 象形图 5．gesture n. 手势，姿势 No.1多背诵 Ⅰ. 背阅读单词 会认就行 1 课时规范训练 No.3学新知 No.1多背诵 课堂微练·题题过 No.2精析文 6．facial adj. 脸上的；面部的 7．textspeak n. 短信简写语 8．pictorial adj. 图画的 9．comic n. 连环漫画 10．costume n. 化装服 1 课时规范训练 No.3学新知 No.1多背诵 课堂微练·题题过 No.2精析文 1．_______________ n. 组成部分 2．_____________ n. 类别 3．___________ n. 手势，姿势 4．________ n. 精神 5．______________ v. 促进；使便利 6．_______________ adj. 次要的，第二位的 Ⅱ. 背重点单词 写对才行 component category gesture soul facilitate secondary 1 课时规范训练 No.3学新知 No.1多背诵 课堂微练·题题过 No.2精析文 1．_________ v．(使)扩大；增加→expansion n．扩张；扩大 2．_____________ adj.情绪(上)的，情感(上)的→emotion n．感情；情绪 3．_______________ n．意图，目的→intend v．打算 4．______________ n．改编版→adapt v．适应；适合 5．______________ adj.易懂的→access n．接近；通路 6．_____________ n．趋势→tend v．倾向，易于 7．_____________ n．教育工作者→educate v．教育→educated adj.受过教育的；有教养的→education n．教育 Ⅲ. 记拓展单词 活用才行 expand emotional intention adaptation accessible tendency educator 1 课时规范训练 No.3学新知 No.1多背诵 课堂微练·题题过 No.2精析文 8．_____________ adv.紧急地；急迫地→urge v．敦促，力劝；竭力主张 n．强烈的欲望，冲动→urgent adj.紧急的→urgency n．紧急，迫切 9．______________ adj.有说服力的，使人信服的→convince v．确信，信服→ convinced adj.确信的，信服的 urgently convincing 1 课时规范训练 No.3学新知 No.1多背诵 课堂微练·题题过 No.2精析文 1．________________　　　以……回复 2．________________ 寻找，搜寻 3．__________________ 一串，一系列 4．______________ 蔓延到 Ⅳ. 背重点短语 多积更行 reply with search for a string of spread to 1 课时规范训练 No.3学新知 No.1多背诵 课堂微练·题题过 No.2精析文 1．状语从句的省略 (1)_____________________________________ (在自助餐厅外等候时)，I received the following message from my friend. (2)_______________________________________ (当1999年首次引入日本时)，emojis were limited to 176 simple designs. 2．with复合结构 _________________________________ (在……附加一个微笑或悲伤的面部表情符号) a message or post，your reader can “see” your facial expression while reading your words. Ⅴ. 背重点句式 不背不行 While waiting outside the cafeteria When first introduced in Japan in