内容正文:
第二课时 定点、定值、探究性问题
授课提示:对应学生用书第216页
互动探究
[例] (2022·全国乙卷)已知椭圆E的中心为坐标原点,对称轴为x轴、y轴,且过A(0,-2),B两点.
(1)求E的方程;
(2)设过点P(1,-2)的直线交E于M,N两点,过M且平行于x轴的直线与线段AB交于点T,点H满足=,证明:直线HN过定点.
[解] (1)法一:设椭圆E的方程为+=1(a>0,b>0且a≠b),将A(0,-2),B两点的坐标代入,得解得故椭圆E的方程为+=1.
法二:设椭圆E的方程为mx2+ny2=1(m>0,n>0且m≠n).由题意可得解得故椭圆E的方程为+=1.
(2)证明:由A(0,-2),B可得直线AB的方程为y=x-2.
①若过点P(1,-2)的直线的斜率不存在,则其方程为x=1, 与方程+=1联立,可得y=±,结合题意可知N,M,由得
则T,由=,
得
则H,所以直线HN的方程为y=x-2,易知直线HN过点(0,-2).
②若过点P(1,-2)的直线的斜率存在,设其方程为y+2=k(x-1),M(x1,y1),N(x2,y2).
联立得(3k2+4)x2-6k(2+k)x+3k(k+4)=0,则x1+x2=,x1x2=,y1+y2=,y1y2=,x1y2+x2y1=.
联立可得T,由=,可得H(3y1+6-x1,y1),故此时直线HN的方程为y-y2=(x-x2),将(0,-2)代入并整理得2(x1+x2)-6(y1+y2)+x1y2+x2y1-3y1y2-12=0,即2×-6×+-3×-12=0恒成立,则直线HN过定点(0,-2).
综上,直线HN过定点(0,-2).
技法点拨
求解定点问题常用的方法
迁移应用
(2023·武汉模拟)过抛物线C:y2=4x的焦点F且斜率为k的直线l交抛物线C于A,B两点,且|AB|=8.
(1)求直线l的方程;
(2)若A关于x轴的对称点为D,求证:直线BD过定点,并求出该点的坐标.
解:(1)由y2=4x知焦点F的坐标为(1,0),则直线l的方程为y=k(x-1),
代入抛物线方程y2=4x,
得k2x2-(2k2+4)x+k2=0,
由题意知k≠0,
且Δ=[-(2k2+4)]2-4k2·k2=16(k2+1)>0.
设A(x1,y1),B(x2,y2),则x1+x2=,x1x2=1.
由抛物线的弦长公式知|AB|=x1+x2+2=8,则=6,
即k2=1,解得k=±1.
所以直线l的方程为y=±(x-1).
(2)证明:由(1)及抛物线的对称性知,D点的坐标为(x1,-y1),
直线BD的斜率kBD===,
所以直线BD的方程为y+y1=·(x-x1),
即(y2-y1)y+y2y1-y=4x-4x1.
因为y=4x1,y=4x2,x1x2=1,
所以(y1y2)2=16x1x2=16,
即y1y2=-4(y1,y2异号).
所以直线BD的方程为4(x+1)+(y1-y2)y=0,
对任意y1,y2∈R,有
解得
即直线BD恒过定点(-1,0).
互动探究
[例] 在平面直角坐标系xOy中,已知椭圆E的中心在原点,长轴长为8,椭圆在x轴上的两个焦点与短轴的一个顶点构成等边三角形.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)过椭圆内一点M(1,3)的直线与椭圆E交于不同的A,B两点,交直线y=-x于点N.若=m,=n,求证:m+n为定值,并求出此定值.
[解] (1)由已知得2a=8,a=2c,则a=4,c=2.
又b2=a2-c2,∴b2=12,
∴椭圆的标准方程为+=1.
(2)证明:设A(x1,y1),B(x2,y2),N,
由=m,
得=m(1-x1,3-y1),
∴x1=,y1=,
∴A(,).
∵点A在椭圆+=1上,
,
得到9m2+96m+48-x=0.
同理,由=n,可得9n2+96n+48-x=0.
∴m,n可看作是关于x的方程9x2+96x+48-x=0的两个根,则m+n=-,为定值.
技法点拨
求解定值问题的两大途径
迁移应用
(2023·海南新高考模拟卷一)已知A(-2,0),B(2,0)分别是椭圆C:+=1(a>b>0)的左、右顶点,F是椭圆的右焦点,点Q在椭圆上,P是椭圆上异于A,B的一点.
(1)求椭圆C的标准方程;
(2)设直线l的方程为x=4,若直线AP与直线l交于点M,直线BP与直线l交于点N,求证:·为定值.
解:(1)由题意得a=2.
又点Q在椭圆上,所以+=1,解得b=,所以椭圆C的标准方程为+=1.
(2)证明:设P(x0,y0),且x0≠±2,则+=1,化简得4y=3(4-x).设M(4,m),N(4,n),
由,共线知6y0=m(x0+2)①,
由,共线知2y0=n(x0-2)②,
①×②得mn(x-4)=