内容正文:
Section Ⅰ Reading and Thinking
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课时规范训练
No.3学新知
No.1多背诵
课堂微练·题题过
No.2精析文
1.airline n.航空公司
2.bay n. (海或湖的)湾
3.antique n. 古物;古董
adj. 古老的;古董的
4.literally adv. 字面上;真正地
5.spectacular adj. 壮观的;壮丽的;惊人的
n. 壮丽的场面;精彩的表演
No.1多背诵
Ⅰ.
背阅读单词 会认就行
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6.peak n. 顶峰;山峰;尖形
7.goat n. 山羊
8.grizzly bear n. 灰熊
9.frost n. 霜;严寒天气;霜冻
vt. 使蒙上霜
vi. 结霜
10.border n. 国界;边界(地区)
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1.________ vi.(arose,arisen)
起身;出现;由……引起
2.________ adj. 准备前往(某地);一定会
3.___________ n. 风景;景色
4.___________ adj. 令人惊叹的;可怕的;很好的
5._______________n. 最好或最精彩的部分
vt. 突出;强调;使醒目
Ⅱ.
背重点单词 写对才行
arise
bound
scenery
awesome
highlight
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6.________ vi.& vt. 钻(孔);打(眼)
n. 钻(头);训练;演习
7.____________ vt. 预料;预见;期望
8.________ n. 束;串;捆
9.___________ vi. 打雷;轰隆隆地响;轰隆隆地快速移动
n. 雷声;轰隆声
10.___________ n. 窗帘
drill
anticipate
bunch
thunder
curtain
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1.____________ adj.令人愉快的;友好的→please v. (使)高兴;(使)满意→pleasure n.快乐;乐趣→pleased adj.高兴的;满意的
2._________ n.呼吸的空气→breathless adj.气喘吁吁的→breathe v.呼吸
3.____________ adj.极冷的;冰冻的→freeze vi.& vt.结冰;(使)冻住→froze(过去式)→frozen(过去分词)
4.____________ n.持续时间;期间→during prep.在……期间
Ⅲ.
记拓展单词 活用才行
pleasant
breath
freezing
duration
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1.________________________ 令人惊叹
2._______________ 一束;一串;一群;大量
3.___________________ 极冷的;冻僵的
4.________________ 而不是
5.________________ 几个;两三个
6.______________ 出发;动身
7.___________________ 是……的典型特点
8.____________________ 除……之外(还)
9.______________ 某地拥有;为……的所在地
10.__________ 醒来;唤醒
Ⅳ.
背重点短语 多积更行
take sb.'s breath away
a bunch of
freezing cold
rather than
a couple of
start out
be typical of
in addition to
be home to
wake up
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1.句型公式: rather than连接两个并列成分,意为“而不是;宁可……也不愿”
教材原句:_______________________________________________,they decided to fly to Vancouver and then take the train.
她们没有一路乘坐商业航班,而是决定先飞到温哥华,然后再乘坐火车