任务群4 任务1 正确使用词语(含熟语)-【创新思维】2024高考语文一轮复习高考总复习配套教参（统编版 新教材 新高考）

任务一　正确使用词语(含熟语) 　 　　　　 1．掌握辨析近义成语的方法，能够在语境中精准填写成语。 2．掌握实词、虚词的辨析方法，能够在语境中正确使用它们。 3．在语境中准确理解多义词语的含义，并能辨析用法区别。 授课提示：对应学生用书第207页 　正确使用成语 [必备知识——融合知识，夯实基础] 在高考中，对正确使用成语能力的考查，往往会就成语误用频率较高的几种情况设置干扰。成语的误用，常见的有望文生义、张冠李戴、褒贬误用、谦敬错位等10种情况，命题者往往将这些误用的情况作为“题点”来设计答题陷阱。下面分角度举例分析。 角度一　望文生义 成语的含义是约定俗成的，而且大多源于典故，加之有些成语中的语素还含有古义，这就增加了某些成语理解上的难度。如果不仔细辨析，一瞥而过，只按照字面意思来理解成语的含义，就可能造成望文生义的错误。 1．比赛过后，教练希望大家重整旗鼓，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。 [分析]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：“重整旗鼓”，比喻失败之后，整顿力量，准备再干。望文生义。 2．赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。 [分析]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：“守正不阿”，处理事情公平正直，不讲情面。成语中的“正”是公正的意思，不是语境中的“该领域”。望文生义。 3．就对后世的影响来说，我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》，但和《聊斋志异》是可以并行不悖的。 [分析]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：“并行不悖”，同时实行，互不冲突。这里属于望文生义。比喻两本书水平相当，不分高下，可用“并驾齐驱”。 4．舞台上的灯光时明时暗，快速变幻的布景令人目不交睫，随着歌手的狂歌劲舞，观众席上也一片沸腾。 [分析]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：“目不交睫”，形容夜间不睡觉或睡不着觉。望文生义。 角度二　张冠李戴 成语的适用对象有人和物之别。用于人方面的成语，还有主客、男女、尊卑、长幼之分。如果不了解成语的适用对象，就容易造成张冠李戴。 [应用体验] 5. 国家“一带一路”倡议的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志，跃跃欲试。 [分析]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：“踌躇满志”，形容对自己取得的成就非常得意。使用对象错误。 6.近年来农民收入稳步增长，生活条件大大改善，对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘莫及了。 [分析]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：“望尘莫及”指望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。使用对象错误。 7.小庄从小就对机器人玩具特别感兴趣，上学后喜欢收集机器人模型，通过各种途径得到的模型已经汗牛充栋，整整一间屋都摆满了。 [分析]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 答案：“汗牛充栋”，运输书时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。使用对象错误。 角度三　褒贬误用 感情色彩是词的属性，可分为褒义、中性、贬义三种。有些成语意义相近但感情色彩不同，如“弹冠相庆”与“额手称庆”，都有庆祝之意，感情色彩却截然不同，前者贬，后者褒。对具有明显感情色彩的成语，应根据语境要求正确选用，以免褒贬失准。 8．在今年的排队推动日活动中，虽仍有凤毛麟角的几个不自觉者，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。 [分析]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：“凤毛麟角”，凤