UNIT 4 NATURAL DISASTERS-【高考领航】2023-2024学年高中英语必修第一册同步核心辅导与测评（人教版）

开篇·把握单元目标 文化意识☞ 了解国内外发生过的一些重大自然灾害，树立防灾意识和自我保护意识。 思维品质☞ 能在实践中运用所学知识应对与灾难有关的困难，增强解决问题的意识和能力。 学习能力☞ 能根据听力问题，预判听力内容并能提炼出关键信息。掌握在阅读中根据上下文猜测词义的策略。 语言 能力 ☞ 单词 disaster，slide，flood，rescue，damage，destroy，death，affect，shelter，crack，gas，ruin，percent，shock，electricity，trap，bury，breathe，effort，unify，wisdom，suffer，erupt，supply，survive，power，whistle，emergency，calm，aid，crash，sweep，wave，strike，deliver，summary，effect，length 短语 in ruins，in shock，in the open air，first aid kit，on hand，sweep away 语法 限制性定语从句(1) 写作 概要写作 Section Ⅰ　Listening and Speaking [知能为先——必备知能一站明] 清辅音和浊辅音；-ed词尾的发音 1．清辅音和浊辅音的发音技巧 辅音类别 示例 清辅音 /p/ pay，peach，supply，speed，spend /t/ foot，sit，team，table，student，stop /k/ kiss，class，clock，cat，sky，skirt /f/ life，first，fast，father，far，photo /s/ face，stop，study，star，sad，nice // fish，wish，wash，shirt，short /θ/ three，thank，mouth，tooth，think /h/ home，horse，house，he，his，him /tr/ tree，try，train，trip，true，street /t/ cheap，chair，check，child，watch 浊辅音 /b/ bee，buy，but，black，blue，basket /d/ dog，do，sad，bad，dad // big，get，good，guest，glass /v/ very，never，five，fever /z/ busy，easy，nose，zero // usual，pleasure，decision /ð/ that，these，there，father，brother /r/ red，room，run，right，rat，rose /dr/ driver，dress，draw，dry /d/ large，cage，bridge，change，job [提醒]　(1)在/s/后/p/要读成相应的浊辅音/b/ (2)在/s/后/t/要读成相应的浊辅音/d/ (3)在/s/后/k/要读成相应的浊辅音// 2．以-ed结尾的单词的发音规律 (1)在清辅音/p//t//k//f//s//h/等后读/t/，如：watched，marked，finished，stopped，cooked等。 (2)在浊辅音///v//z//r//m//n/等后或元音后读/d/，如：cleaned，played，prepared等。 (3)在/t//d/后读/Id/，如：painted，started，visited，minded等。 [训练为重——能力提升多听说] Ⅰ.选出字母或字母组合发音与其他三项不同的单词 1．A．breathe　　　 B．length C．death D．thank 2．A．sport B．percent C．pipe D．tap 3．A．affect B．erupt C．whistle D．effect 4．A．cheap B．ache C．watch D．child 5．A．cleaned B．worked C．washed D．helped 答案：1～5　AACBA Ⅱ.在含有所给音标发音的单词下面画线 1．/p/　Peter was sleeping on the pillow. 2．/f/　It's very difficult for us to finish it before five. 3．/b/　Bob wi