UNIT 5 MUSIC-【高考领航】2023-2024学年高中英语必修第二册同步核心辅导与测评（人教版）

开篇·把握单元目标 文化意识☞ 了解中外常见的、不同类型的音乐的特点，以及随着互联网等新技术的发展，音乐所呈现出的发展趋势。 思维品质☞ 理解和体会音乐在日常生活和社会发展过程中的积极作用；培养深层理解和创新思维能力。 学习能力☞ 能够运用寻读技巧，快速捕捉日期、数字、人名、地名等重要信息。 语言 能力 ☞ 单词 classical；energy；soul；opportunity；perform；performance；ordinary；enable；prove；composer；original；thus；band；nowadays；gradual；capable；relief；cure；previous；unemployed；album；impact；aim；equipment；talent；piano；assume；addition；disease；ache；treatment；moreover；satisfaction；various；somehow；reaction 短语 fall in love with；absorbed in sth./sb.；set sth.up；in addition (to sb./sth.)from(then) on；get through 语法 过去分词作表语和状语 写作 关于音乐的演讲稿 Section Ⅰ　Listening and Speaking [知能为先——必备知能一站明] 不完全爆破 当爆破音/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/在与爆破音或其他一些辅音连用时，第一个爆破音只在发音部位形成阻碍，但不发生爆破，稍停即发出后一个爆破音，这种现象称为“不完全爆破”。不完全爆破可以发生在一个单词中，如pi(c)ture，也可以发生在一个句子的同一个意群内。中国学生常出现的问题是爆破音发得过于清楚，即让受阻的气流冲出；或者发音过轻，使爆破音失去的过多。 [指津] 1．/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/这6个爆破音中的任何两个音素相邻时，前者发不完全爆破音，后者则要完全地、彻底地进行爆破。 (1)He has a ba(d) col(d) today. (2)Gla(d) to meet you. 2．爆破音/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/在/m/，/n/，/l/，/s/等的前面时发不完全爆破音。 (1)Goo(d) morning，sir. (2)Goo(d) night. 3．爆破音＋/t/、/d/时发不完全爆破音。 (1)grea(t) changes　(2)Goo(d) job！ [训练为重——能力提升多听说] Ⅰ.朗读下列单词，注意不完全爆破 notebook/nəʊ(t)bʊk/picture/pI(k)tə(r)/ bike key/baI(k)ki/a red pen/əre(d)pen/ goodbye/ɡʊ(d)baI/sit down/sI(t)daʊn/ outside/aʊ(t)saId/ good morning/ɡʊ(d)mnI/ good luck/ɡʊ(d)lk/ good night/ɡʊ(d)naIt/ Ⅱ.口语交际训练 吉姆和李华正在谈论即将到来的音乐节和他们喜欢的音乐，根据汉语提示补全对话。 Jim：Hi，Li Hua.I've got two tickets for the upcoming music festival.I wonder if you 1.are available to(能够) go with me. Li Hua：Sure，I'd love to.I have heard that a famous pianist is coming to the festival and I really hope there will be some classics of Beethoven performed. Jim：You really are 2.a fan of western music(西方音乐迷)，right? Li Hua：Yes.My favourite music is Symphonies by Beethoven. Jim：Why do you prefer them? Li Hua：Because when I listen to these classics，I 3.feel motivated and inspired(感受到动力和鼓舞)．What's your favourite music，Jim? Jim：I like country music best. L