5.4 连加、连减（课件）人教版一年级上册数学

5 6～10的认识和加减法 第4课时 连加、连减 情境导入 小华可喜欢小鸡了，看，他在给小鸡喂食。 综合算式从左往右 依次分步骤计算。 一、知识梳理 1 小动物排队。 10 二、易错点睛 － 2 3 5 － 有10个小朋友玩“猫抓老鼠”的游戏，已经抓住了5只“老鼠”，还剩几只“老鼠”没有抓住？ 2 猫 老鼠 4只 或10－5－1＝4(只) 10－1－5＝4(只) 答：还剩4只“老鼠”没有抓住。 用画一画的方式，把文字信息转化为图片信息。 二、易错点睛 9－5＝4(只) [基础练习] 1 填一填。 综合算式从左往右依次分步骤计算。 三、分层练习 4 8 7 10 7 10 5 4 7 4 6 3 此讲应该为连加连减，这道题是加减混合。 [基础练习] 2 想一想，算一算。 6 7 7 10 7 9 综合算式从左往右依次分步骤计算。 三、分层练习 [基础练习] 三、分层练习 看谁填得快。 4＋1＋3＝ 9－2－6＝ 5 8 7 1 2＋1＋4＝ 3 7 [提升练习] 1 我能连得快！ 5 ＝10 9 ＝10 4 ＝8 7 ＝10 5 ＝2 7 ＝9 8 ＝5 7 ＝3 7 ＝9 4 ＝2 综合算式从左往右依次分步骤计算出结果后，再连线。 三、分层练习 [提升练习] 看图写算式。 2 先看清图中信息，再列式计算。 三、分层练习 3 ＋ 4 3 ＋ 10 8 － 3 1 － 4 此讲应该为连加连减，这道题是加减混合。 [提升练习] 在 里填上合适的数。 3 综合算式从左往右依次分步骤计算。 想加算减，想减算加。 三、分层练习 6 2 7 6 4 2 7 3 9－ －3＝4 8 2 6 5 3＋3＋ ＝8 6＋ ＋2＝10 5＋2＋ ＝10 8－2－ ＝2 9－3－ ＝1 此讲应该为连加连减，这道题是加减混合。 [提升练习] 三、分层练习 ＝ 2 9 3 － － 4 4.看图列式计算。 此讲应该为连加连减，这道题是加减混合。 [拓展练习] 1 填数，使每条线的3个数相加都得10。 6 10－3－1＝6 10－3－2＝5 5 10－1－5＝4 4 综合算式从左往右依次分步骤计算。 想加算减，想减算加。 三、分层练习 [拓展练习] 三、分层练习 2.在圆圈里填上合适的数，使横行、竖行三个数相 加的和都等于10。 2 5 3 4 3 2 3 4 10－2－4＝4 10－3－3＝4 10－3－4＝3 10－5－2＝3 4 10－5－3＝2 分层练习 课堂小结 这节课有什么收获呢？ 三个或三个以上的数连续相加(减）叫连加（连减）。按从左到右的顺序依次计算。 5＋2 ＋1＝ 7 8 8 8－2－2＝ 6 4 2⃣️生1 com.apple.VoiceMemos (iOS 13.2) 生2 com.apple.VoiceMemos (iPhone (null)) 生5 com.apple.VoiceMemos (iPhone (null)) 生7 com.apple.VoiceMemos (iOS 13.2) 生8 com.apple.VoiceMemos (iPhone (null)) 2⃣️生4 com.apple.VoiceMemos (iOS 13.2) 2⃣️生10 com.apple.VoiceMemos (iOS 13.2) 生11 com.apple.VoiceMemos (iPhone (null)) 生13 com.apple.VoiceMemos (iOS 13.2) 生16 com.apple.VoiceMemos (iOS 13.2) $$