《因为有我》作文练习与美文欣赏课件（共24页）2023-2024学年统编版语文八年级上册

因为有我 肆 单击此处添加标题 单击此处添加标题 单击此处添加标题 解题 壹 贰 叁 壹 解题 单击此处添加标题 在冬奥会的志愿者岗位上，一张张青春的面庞格外引人注目。每一个冬奥会志愿者都如同一簇“微火”，无论走到哪里，都洋溢着热情的气息，绽放着温暖的光芒。他们热情好客、任劳任怨、无私奉献……不仅让国人为之赞叹，更令外国友人为之动容。“微火”成炬、温暖盛会。我们要向志愿者们看齐，让青春之风采激扬，让青春之担当绽放！ 单击此处添加标题 04 单击此处添加标题 根据你对以上材料的理解与感悟，请以“因为有我”为题目，写一篇600字以上的作文。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②不套做，不抄袭，要写出真情实感；③不出现真实的人名、校名、地名。 单击此处添加标题 审题 “因为”提示出“我”的存在是事件结果的必要条件，前因后果的逻辑性要体现在事件的叙述中，要突出“我”与另一方的联系。“没有我”和“有我”的世界对于另一方有多么的不同，最好存在比较。 “有”字的增加是对“我”存在的一种强调，暗示出“我”的作用影响和决定了最终另一方的命运、现实、情感或认知，“我”要成为叙事行文中的一个线索，要充分展现“我”的作用力，不能点到即止。 单击此处添加标题 “我”可以是一个人，爸爸、妈妈、外婆、老师，某个敬业的环卫工人，某个给你报以善意的陌生人……；“我”可以是一只动物，比如某只忠诚的宠物，小猫、小狗、小仓鼠……；“我”可以是一件物品，一部手机、一支笔、一本书……；“我”可以是一种品质，一种美好的品德，勇气、谦让、自信、包容……；“我”可以是一个概念，比如文学，比如音乐，比如艺术…… 审题 单击此处添加标题 有 因为 我 读论语公子荆一章，富者可以为法。 读论语齐景公一章，贫者可以自兴。 读书无论资性高低，但能勤学好问， 凡事思一个所以然，自有义理贯通之日。 立身不嫌家世贫贱，但能忠厚老成， 所行无一毫苟且处，便为乡党仰望之人。 审题 单击此处添加标题 第一，审题立意。结合材料“我们要向志愿者们看齐，让青春之风采激扬，让青春之担当绽放！”，可见要写自我之事迹、自我之感受。题目“因为有我”，很明显，这是一个有着因果关系的题目，“我”是因，而“我”会带来什么结果，给他人带来什么意义是本文写作的重点。 第二，选材构思。在不同的情境下，“我”可以有不同的意义，可以根据材料提示的，我热情好客、任劳任怨、无私奉献……也可以写我会让亲情多一丝温暖，我会让友情多一份关爱。所以，可以先设定一个情境，是在家庭中，还是在学校中、班级中，又或者是在社会中等等，然后具体叙述“我”在这其中起到了什么作用，因为有我，带来了什么样的意义。这就是本文的写作思路。 审题 单击此处添加标题 如选的是家庭，那么就可以叙述“我”在这个家庭中做出的贡献，比如给家里人带来了许多快乐，比如帮爸爸妈妈分担了一些压力，给爷爷奶奶、外公外婆带来了宽慰等等。如选的是学校或班级，可以具体叙述“我”在某次比赛中为学校或班级取得了什么荣誉，或者“我”在这次比赛中起到了什么关键性的作用，或者写“我”让某个同学得到了温暖等等。本文适合写成记叙文，可以具体叙述“我”在某个情境中带来的意义，也可以叙述“我”在多个情境中带来的不同意义。 审题 单击此处添加标题 “我”可以是自己，写因为有了“我”，自己的父母在生活上和学习上对自己的关心和操劳。详写其中一件事情。（做早餐、陪伴学习、省吃俭用帮你买生活用品……） 因为“我”的到来，父母精心照顾，为“我”付出了很多，表达“我”对父母的感激之情。 “我”可以是自己，可以写自己和小动物（小猫、小狗、小兔子……）之间的故事，写一写因为有了“我”之后，给他们带来了哪些变化。 肯定自己的善良，呼吁关爱小动物。 “我”可以是一部手机，因为有这部手机的存在，人们获得了很多资讯，拥有很多乐趣，但也带来了很多负面的效应（比如沉迷网络、荒废学业、冷漠亲情……）。 赞美科技的发展，也表达自己的忧虑。 “我”可以是一种品质（自信、宽容……），列举因为拥有自信（宽容……）而获得成功的几个事例，印证自信可以使人进步。 点出自信（宽容……）对于人生的重要作用。 “我”可以是社会上的“小人物”，写一写这些小人物（清洁工、绿化养护、建筑工人……）在平凡岗位上的努力，给社会带来的贡献。 歌颂默默奉献的精神。 单击此处添加标题 贰 美文欣赏 美文欣赏 因为有我 因为有我，这个世界多了一份色彩。 远处的街市褪去了白日的浮华，一轮圆月缓缓升上高空。我走进书房时，母亲便也跟了进来，静静地坐在我身旁，翻看着手中的书籍。时间一分一秒地过去。我忘乎所以地写着作业，突然感觉