6.2 共筑生命家园 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

6.2 共筑生命家园 坚持人与自然 和谐共生 2 人地协调发展 后工业文明时期 人与自然关系的变迁 崇拜自然 原始发展时期 改造自然 农业文明 征服自然 工业文明时期 追求人与自然和谐共存，是人类面对生态危机作出的智慧选择 3 人类 自然为人类提供滋养与条件 人类应保护自然，并对自然进行补偿和修复 自然 相互依存 共生共荣 人与自然的关系 4 3 ④人类开发和利用自然，必须遵循自然规律。如果我们对自然一味地索取，必然受到它的惩罚。 ③人与自然相互依存，共生共荣。 ②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件；作为自然的一部分,人类要为开发和利用自然做出必要的补偿和修复。 2 1 1.为什么要坚持人与自然和谐共生？P81-82 ①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机做出的智慧选择。 生态兴则文明兴，生态衰则文明衰 5 “人与自然和谐共生”的案例： 2021年6月30日，京新高速全线建成通车，成为世界上最长的穿越沙漠高速公路。为保护野生动物迁徙，专门修建了20多条野生动物通道，并开展了荒漠戈壁高速公路建设野生动物保护关键技术研究。 6 港珠澳大桥穿越周边海洋环境极为敏感的珠江口中华白海豚国家级自然保护区，为确保工程对中华白海豚的影响减至最低，整个施工过程的各项环保措施极为严格。最终，港珠澳大桥建设实现了环境“零污染”和中华白海豚“零伤亡”。 7 一个牧场，牧民有两种做法，一是适当的控制自己的牲畜头数，尽量与牧场的承载力相适应； 二是尽可能多的增加自己的牲畜头数…… 思考：假如你是牧民会作出怎样的选择？ 提示：实现人与自然和谐发展，以资源环境承载力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共处为目标。 思考：对比图给我们带来什么启示？ 8 一、坚持人与自然和谐共生 怎样实现人与自然和谐发展、建设生态文明？ (1) 要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 (2) 坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。 (3) 坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。 五大发展理念 走近余村的故事 探究与思考P84 过去的余村 现在的余村 思考：比较余村走过的两条致富道路，有何不同？ 提示：开矿、建水泥厂。污染空气、山林被破坏，水士流失；炸山开矿导致伤亡事故不断，以牺牲资源环境为代价换取一时的经济发展。 走绿色发展道路，将特色产业和生态建设有机结合起来。实现了生态保护和经济发展双赢。 启示？ 坚持绿色发展道路 02 3、为什么要坚持绿色发展道路？ ①走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。 ②我国在应对资源和环境问题上已经取得非常明显的进步。 15 绿水青山是指： 金山银山是指： 生态环境保护 经济发展 两山： 过去的余村 现在的余村 阅读：教材第84页“探究与分享” 请问：（1）余村走过两条不同的致富道路。请你比较一下，这两条道路有什么不同？ （2）余村是如何实践“绿水青山就是金山银山”理念，建设生态文明的？ 答案与解析： (1) 通过对比可以看出两条路是截然不同的发展道路，第一条是通过毁山毁林、牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时经济的增长。第二条是绿色发展道路。 (2) 余村封山护林，重新制定发展规划，大力发展生态旅游经济；引进无污染、高效益企业，坚持走绿色发展道路，保护生态环境，实践了“两山论”。 怎样坚持走绿色发展道路？ ①走绿色发展道路要处理好经济发展与生态环境保护的关系。 课堂笔记 2020年3月30日，习近平总书记再次来到这里，看到余村的变化他十分欣慰的说，余村现在取得的成绩证明，绿色发展的路子是正确的，路子选对了就要坚持走下去。 余村的变迁，体现了怎样的价值观？ ②走绿色发展道路，坚持绿色富国、坚持绿色惠民。 第26页 绿色发展 光盘行动 新能源用车 绿色出行 走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。 3 今天，“绿色化”已悄无声息地渗透到我们 生活的方面。低碳、文明生活，从我做起。 低碳微生活 ☆树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、 减少废弃物的文明行为； ☆拒绝购买过度包装的产品； ☆少用或不用一次性筷子； ☆节约粮食，拒绝浪费，践行“光盘行动”…… 4.公民如何践行绿色发展理念 2014年修订的《中华人民共和国环境保护法》，于2015年1月1日正式实施。此次修改凸显保护优先原则，建立公共预警机制，划定生态保护红线，扩大公益诉讼主体，明确政府监督责任，加大对环境违法行为追责处罚力度等内容，是我国环境立法史上的里程碑。 相关链接：