6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第六课 师生之间 第1课时 走近老师 自主学习 1 、教师有什么作用？(教师的职业特点) 2、现代教师承担哪些使命？ 3、教师应具有哪些职业道德？ 4、为什么老师有不同的风格？ 5、如何对待老师的不同风格？ 教师是人类的灵魂工程师。 -----斯大林 一日为师，终身为父。----关汉卿 捧着一颗心来，不带半根草去。----陶行知 古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修 上述名言都是关于什么的描述？说一说你对这一职业有哪些认识？ 一、了解教师职业 孔子（公元前544年―公元前478年）名丘，字仲尼， 中国著名的大思想家、大教育家。孔子开创了私人讲学的风气，是儒家学派的创始人。 墨子，名翟（dí），  他是墨家学派的创始人，也是战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家。 蔡元培（ 1868年- 1940年），字鹤卿，革命家、教育家、政治家。中华民国首任教育总长，1916年至1927年任北京大学校长，革新北大开“学术”与“自由”之风；1920年至1930年，蔡元培同时兼任中法大学校长。 陶行知（1891年－1946年），中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。 徐特立(1877年—1968年)，又名徐立华，原名懋恂，字师陶，中国革命家和教育家，长沙县江背镇人。毛泽东和田汉等著名人士的老师。 ①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。p61 1 、教师的作用(教师的职业特点) ②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。p61 2、现代教师承担的使命 张丽莉 （2012年感动中国获奖人物） 颁奖词： 别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。　冰雪为容玉作胎 朱敏才、孙丽娜 （2014感动中国十大人物） 颁奖词： 他们走过半个地球，最后在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。发愤忘食，乐以忘忧。夕阳最美，晚照情浓。信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼。朱敏才曾是一名外交官，妻子孙丽娜曾是一名高级教师，退休后奔赴贵州偏远山区支教。 莫振高 （2015感动中国十大人物） 　　颁奖词： 化作光明烛 千万里，他们从天南地北回来为你送行。你走了，你没有离开。教书、家访、化缘，埋头苦干，拼命硬干。你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁。那一夜，孩子们熄灭了校园所有的灯，而你在天上熠熠闪亮。 ③时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。Ｐp62 3、 教师应具有的职业道德 归纳：教师有什么作用？（教师的职业有什么特点？） ①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。p61 ②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。P61 ③时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。Ｐp62 知识渊博型 慈父慈母型 教学有方型 风趣幽默型 “麻辣”热情型 全包保姆式型 二、风格不同的老师 1、了解老师的不同风格 给自己的任课老师选择一个风格吧！ 为什么会有风格不同的老师的呢？ 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 我喜欢的老师真实坦诚：她从不掩饰或否认自己所犯的错误，让我钦佩。 我喜欢的老师见解独到：他关注人生百态，理论联系实际地看问题，让我信服。 你如何看待这些差异？ 我喜欢的老师幽默开朗：她风趣且富有激情，但又不失严谨认真，让我信赖。 写一写：我喜欢的老师________：____________ 探究与分享： 我喜欢的老师 不同的老师具有不同的风格，这是很正常的，我们要尊重老师的不同风格。 19 2、接纳不同风格的老师 每个人心目中都有好老师的形象,我们喜欢的老师,风格可能不尽相同。我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。 （1）承认老师的差别。因个人喜好而喜欢某位老师很正常，但是，承认并接纳每位老师的不同，才有更多的机会了解老师。 （2）发现不同风格老师的优点。从多角度了解老师的职业和生活，善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由. （3）了解老师教育行为的目的。尝试了解老师教有行为的初