2024届山东省德州市高三适应性联考模拟预测语文试题

阅读下面又子，元成1-5起 材料一 回顾中国当代儿童文学发展史，民间故事、民间传说、历史典故、历史人物等一直是创作 的灵感 来源。写出具有中国风格、中国气派的作品，是中国儿童文学界的共识，中华优秀传统文化宝库就是 支撑这一共识的底气所在。 当前，在出版、市场、科技等多方助力下，儿童文学作家更加踊跃地投向传统文化资源库，以多 种方式表现中国式童年，为少年儿童建强精神高地。. 以中华文化瑰宝戏曲为例，如何将蕴藏其中的丰厚美学思想和道德规范、价值取向传达给少年儿 童，吸引不少作家深入探索。周锐“梨园少年三部曲”讲述几位少年跟随京剧表演艺术家勤奋学艺的 故事，以小见大地呈现京剧的艺术面貌、文化特质和京剧艺术家的敬业精神、人格魅力。王璐琪结合 昆曲艺术创作的《锦裳少年》、伍剑围绕汉剧创作的《九岁红》等少儿小说，也都以主人公爱戏、学 戏、演戏展开故事，情节曲折、情感动人，让少儿读者得到文化的熏陶和成长的启迪。 非物质文化遗产尤其是其中的传统技艺凝聚着中国人的传统智慧和生活情致，也融汇着工匠精神 和品行人格。彭学军《建座瓷窑送给你》以瓷都的发展变迁为背景，少年主人公在经历成长淬炼后， 逐渐理解了祖辈们何以将瓷窑珍若生命的缘由。作品将生活、民俗、手工艺和人生追求融于一体，传 达出对中华优秀传统文化的赞美之意、守护之情。文物、古迹同样是激发创作者想象的一-座富矿。仅 以敦煌石窟为书写对象的，就有《敦煌灵犬》《千窟同歌》 《敦煌 小画师》等诸多原创作品。这类作