4.1 人口与人种 课件-2023-2024学年七年级地理上学期人教版

第 四 章 第 一 节 人 口 与 人 种 人 教 版 七 年 级 能够运用资料归纳世界人口增长的特点。 能够运用世界人口分布图，归纳世界人口分布的特点， 初步了解影响世界人口分布的因素。 能够举例说明人口数量过多对环境及社会经济的影响。 能够正确认识人口问题以及各国相应的人口政策。 理解世界三大人种的特征并并分析各自的分布地区。 教学目标 01 02 03 04 05 01 世界人口的增长 世界人口在1804年左右突破10亿人，随后用了大约 123年于1927年突破20亿；紧接着在1960年突破了30亿大 关；1974年，世界人口花了14年突破40亿；1987年花了13 年突破50亿；1999年花了12年突破60亿；联合国的数据 显示2011年10月世界人口突破70亿；而美国人口调查局 则显示全世界在2012年突破70亿人，距离1999年里程碑 花了约13年。 世界的人口 你知道世界有多少人口吗? 1987年7月11日，世界人口达到了50亿。 1989年，联合国大会根据开发计划署理 事会的建议，将七月十一 日定为“世界人口 日”,以引起国际社会对人口问题的重视。 世界的人口 世 界 人 口 日 世界的人口 活动：观察70页的图4.1“世界人口增长”图，小组合作讨论完成下列学习任务。 1.观察曲线图，用简洁的语言概括世界人口增长的总趋势。 2.世界人口增长经历了哪些发展阶段?每个阶段有什么特征? 3.近几十年来人口增长速度为何越来越快? 世 界 的 人 口 增 长 世界的人口 世 界 的 人 增 长 人口数/亿人 100 80 60 40 20 0 2050年份 第一阶段 1750 1800 第三阶段 第二阶段 缓慢 加快 迅速 2000 1950 1850 1900 世界的人口 世 界 的 人 口 增 长 活动：计算世界人口从1830年的10亿到2011年的70亿，人口每增加10亿所需的 时间，把结果填入表中。 人口/亿 每增加10亿所需的时间/年 10-20 100年 20-30 30年 30-40 15年 40-50 12年 50-60 12年 60-70 12年 世界的人口 讨 论 交 流 活动：进入18世纪以后人口增长速度加快，尤其是进入21世纪人口开始快速增 长，小组合作讨论分析一下原因。 1.进入18世纪以后生产力水平开始大幅度提升，世界经济开始快速发展。 2.医辽水平的提高，使得人口的死亡率开始大幅度下降。 3.生活水平的提高，使得人口平均寿命大大延长。 目前，世界每年增加8000万人 每天增加 219178 人。 每小时增加 9132 人。 每秒钟增加 2.5 人。 世界的人口 世 界 的 人 口 增 长 世界人口增长速度用人口自然增长率来表示，人口自然增长率越高，人口增长 速度越快。 人口自然增长率 =人口出生率一人口死亡率 世界的人口 世 界 的 人 口 增 长 (1)人口自然增长率大于0时： 表示人口增加；数值越大，表示人口增长越快。 (2)人口自然增长率等于0时： 表示人口不增加，也不减少；表示人口停止了增长。 (3)人口自然增长率小于0时： 表示人口减少；绝对值越大，表示人口减少越快。 世界的人口 世 界 的 人 口 增 长 思考：人口自然增长率大于0、 等于0、小于0,分别代表什么含义? 1.人口自然增长率较低的地区有哪些? 欧洲、北美 2.人口自然增长率较高的地区有哪些? 亚洲、非洲、拉丁美洲 世界的人口 世 界 的 人 口 增 长 图4.2世界各大洲或地区人口数(2010年)和平均人口增长率(2005-2010) 注：在人口统计上，常把美洲分为生美和拉丁美洲两个地区。生美包括美国和加掌大。拉丁是洲是指美国以南的美洲国家和地区。 因为人口增长除受人口自然增长 率的影响外，还受迁入人口等其他因素 的影响。北美是世界上重要的人口迁入 地，因此，人口增长比欧洲快得多。 世界的人口 活 动 ： 小 组 合 作 讨 论 思考讨论：北美洲人口自然增长率较低，为什么人口增长比欧洲快的多? 立：在人口就计上。常把美测分为生美和拉丁无洲两个地区，生美包出关国中加字大，亚丁关网是面光目以南的美洲国求和地区。 图4.2世界各大洲或地区人口数(2010年)和平均人口增长率(2005-2010) 人口自然增长率 国家 人口自然增长率 国家 4.85% 利比亚 -0.34% 日本 4.38% 津巴布韦 -0.27% 意大利 4.23% 南苏丹 -0.57% 乌克兰 4.19% 卡