内容正文:
萧红中学八年级(上)周巩固·数学学科
一、选择题
1. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
2. 在,,,,中,分式的个数为( )
A 2 B. 3 C. 4 D. 5
3. 下列图形不是轴对称图形是( )
A. B. C. D.
4. 若a,b,c为的三边长且则的形状为( )三角形.
A. 等边三角形 B. 等腰三角形 C. 直角三角形 D. 等腰直角三角形
5. 若,,则等于( )
A 12 B. 7 C. 48 D. 36
6. 如图,中,,,是边的垂直平分线,垂足为D,交边于点E,连接,则的周长为( )
A. 16 B. 15 C. 13 D. 14
7. 根据分式的基本性质,分式可变形为( )
A. B. C. D.
8. 等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为,则此等腰三角形的顶角度数为( )
A. B. 或 C. 或 D.
9. 已知,,,,则a、b、c的大小关系是( )
A. B. C. D.
10. 如图,已知和都是等边三角形,点B、C、D在同一条直线上,BE交AC于点M,AD交CE于点N,AD,BE交于点P.则下列结论:①;②;③;④;⑤是等边三角形、其中,正确的有( )
A 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
二、填空题
11. 若分式有意义,则x的取值范围是_____________.
12. 若分式值为零,则x的值为___________.
13. 计算:__________.
14. 若,,则的值为____________.
15. 已知是完全平方式,则_____________.
16. 如图,中,,,是边上的中线,,F是上的动点,E是边上的动点,则的最小值为 ___________ .
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萧红中学八年级(上)周巩固·数学学科
一、选择题
1. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据同底数幂的乘除法,幂的乘方,合并同类项的计算法则求解判断即可.
【详解】解:A、,故该选项错误;
B、,故该选项错误;
C、,故该选项正确;
D、,故该选项错误;
故选:C.
【点睛】本题主要考查了同底数幂的乘除法,幂的乘方,合并同类项,熟知相关计算法则是解题的关键.
2. 在,,,,中,分式个数为( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
【答案】A
【解析】
【分析】判断分式的依据是看分母中是否含有字母,如果含有字母则是分式,如果不含有字母则不是分式.
【详解】解:分式有,共个,
故选A
【点睛】本题主要考查分式的定义,注意不是字母,是常数,所以不是分式,是整式.
3. 下列图形不是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可.
【详解】、是轴对称图形,不符合题意;
、是轴对称图形,不符合题意;
、轴对称图形,不符合题意;
、不轴对称图形,符合题意;
故选:.
【点睛】此题考查了轴对称图形,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.
4. 若a,b,c为的三边长且则的形状为( )三角形.
A. 等边三角形 B. 等腰三角形 C. 直角三角形 D. 等腰直角三角形
【答案】B
【解析】
【分析】根据完全平方公式因式分解,进而根据非负数的和为0,得出,即可求解.
【详解】解:∵
∴
即
∴
∴是等腰三角形,
故选:B.
【点睛】本题考查了因式分解的应用,完全平方公式,等腰三角的定义,熟练掌握完全平方公式是解题的关键.
5. 若,,则等于( )
A. 12 B. 7 C. 48 D. 36
【答案】A
【解析】
【分析】根据同底数幂的乘法,即可求解.
【详解】解:∵,,
∴,
故选:A.
【点睛】本题考查了逆用同底数幂的乘法,熟练掌握同底数幂的乘法的运算法则是解题的关键.
6. 如图,中,,,是边的垂直平分线,垂足为D,交边于点E,连接,则的周长为( )
A. 16 B. 15 C. 13 D. 14
【答案】D
【解析】
【分析】据线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等,可以得到,根据三角形的周长定义,可知的周长,由此可以得到答案.
【详解】解:∵在中,是的垂直平分线,
∴,
∴的周长.
故选D.
【点睛】本题主要考查线段垂直平分线的性质,掌握线段垂直平分线的性质是解题的关键.
7. 根据分式的基本性质,分式可变形为( )
A. B.