8.2 敬畏生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

8.2敬畏生命 2023/11/1 2008年5·12汶川地震严重破坏地区超过10万平方千米，其中，极重灾区共10个县(市)，较重灾区共41个县(市)，一般灾区共186个县(市)。截至2008年9月18日12时，5·12汶川地震共造成69227人死亡，374643人受伤，17923人失踪。 对材料中的这些数据，你感受到了什么？ 生命至上 生命 是 脆弱 的 交通事故 空 难 火 灾 洪 水 生命至上 为什么要敬畏生命？ 1.当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束，我们会感受到生命是脆弱的、艰难的。 生命至上 1.十万子弟兵无所畏惧，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，表达了他们对生命的什么态度？ 2.视频中的孩子说：我就在等你们来救我，我相信你们会来救我，体现他对待生命怎样的态度？ 3.总理为什么说：只要有一线希望，我们就尽百倍努力，绝不放松？ 生命至上 为什么要敬畏生命？ 2.当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命则拼搏，为悼念生命而默哀，我们又会体味到生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。 从呱呱坠地的婴儿到怀胎七月的孕妇，从垂暮之年的孤寡老人到生活困难的残障人员，中国始终真诚关怀每一个生者、全力以赴拯救每一个病患，只要有一线希望就付出百分百努力。湖北省成功治愈3000余位80岁以上、7位百岁以上新冠肺炎患者，多位重症老年患者是从死亡线上抢救回来的。其中，有一位70岁老人身患新冠肺炎，10多名医护人员精心救护几十天，终于挽回了老人的生命，治疗费用近150万元，全部由国家承担。 生命至上 1.花这么大的代价救治一个老人值得吗？为什么？ 武汉疫情暴发后，全国340多支医疗队、4.2万余名医务人员驰援湖北。舍生忘死的请战书、勒出印痕的脸庞、布满血丝的眼睛成了全国人民最难忘的镜头。84岁高龄的钟南山再次奋战在最前线，他实地研判疫情，传播专业观点，带领团队加紧科研攻关，被称为疫情中的“最美逆行者”。 生命至上 1.为什么钟南山等人被人们称为“最美逆行者”？ 生命至上 如何理解生命至上？ 1.我们的生命宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。 2.生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须认识到别人的生命同样重要。“仁者爱人”“推已及人”，具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。 休戚与共 例一：重庆22路公交车上，乘客刘某因坐过站而跟司机吵架，并持手机砸司机头部，司机用手抵挡、还击，猛打方向盘，导致车辆失控，撞断大桥护栏坠入江中，车上15人全部遇难。 例二：一辆大巴车由衡阳开往长沙，在发生男子强夺方向盘的紧急情况时，司机及时刹车，车上一乘客挺身而出将其制服。 你看样看待两辆车上的司机和乘客的行为？请谈谈你的看法 这些事例给你什么启发？ 心存敬畏，行有所止 休戚与共 休戚与共：休，欢乐、喜庆。戚：悲哀、忧愁。 忧喜、祸福彼此共同承担。 心存敬畏，行有所止 请结合自己的生活经验,说说你会怎么做 1.当我在 学校 看到 同学摔伤 时，我可以/应该/能够 。 2. 当我在公交车上 看到 孕妇 时，我可以/应该/能够 。 3. 当我在 路上 看到 老人摔倒 时，我可以/应该/能够 。 如何做到敬畏生命？ 1.敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。 2.我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 休戚与共 休戚与共 心存敬畏，才能无畏 2020年6月，在加勒万河谷地区，外军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。团长祁发宝本着谈判解决问题的诚意，仅带几名官兵，蹚过齐腰深的河水前出交涉。不料外军对他们进行了攻击，外军的人数远远多于我军。作为盾牌手的陈祥榕战斗在最前面，外军用钢管、棍棒、石头攻击他们，并将陈祥榕的盾牌砸坏，外军要攻打营长，陈祥榕为保护他义无反顾地用身体和被砸坏的盾牌护住营长。这次冲突共造成四名战士英勇牺牲，其中一名战士紧紧地趴在营长身上，保持着护住营长的姿势。 休戚与共 心存敬畏，才能无畏 四川航空3U8633航班机组执行航班任务时，在万米高空突遇驾驶舱风挡玻璃爆裂脱落、座舱释压的极端罕见险情。 机长刘传健，在极端的险情下，在驾驶室力挽狂澜，顺利完成备降。 生死关头，英雄机组的正确处置，确保了机上全体人员的生命安全，创造了世界民航史上的奇迹。 休戚与共 心存敬畏，才能无畏 2019年11月19日凌晨1：55，南航